遇到“橋文化”
是時光裡最美的邂逅,
五顔六色那是精挑細選的希望,
揮汗如雨那是破繭成蝶的成長,
碩果累累那是辛勤耕耘的收獲,
厚積薄發那是銘記于心的珍藏。
光陰流轉,歲月遷延,從春寒料峭到盛夏光影,2020,竟然如此與衆不同, 感動與初心輝映,思考和智慧并行。我們開啟教學“新模式”,探索教研“新路徑”,開發成長“新課程”,助力師生“橋”見未來。
教學“不打烊” 搭建知識“雲橋梁”
疫情來襲,面對"線上學習"這一戰“疫”挑戰,教務處在李校長的精心安排下,周密部署,提出“集體備課、分别指導、上下銜接、提質增效”的工作思路。老師們化身“最美一主播”,用深厚的底蘊,精彩的講解,多樣的形式打造精彩紛呈的空中雲課堂,為學生提供最優質的教育。線上教學,用網絡傳遞智慧,用電波傳播真情,架起了“愛與責任”的橋梁。
最美主播
快樂學生
課程“閃亮點” 生成靈動“智慧橋”
不“疫”樣的假期,一樣的豐富多彩。延學期間,我們遵循“五育”并舉的原則,積極創新形式,科學規劃内容,為孩子們精心制定了一系列居家學習的實踐教育活動,實現多元化成長。居家生活、快樂運動、親子閱讀、巧手實踐等實踐活動大放異彩,線上學習變得趣味盎然,有滋有味!敬畏自然、家國情懷等生命教育課程,讓孩子們懂得了如何用寬廣的胸襟去擁抱包羅萬象的生命,用滿腔的熱情擔負起未來沉甸甸的責任。
居家生活課程
體育鍛煉課程
最美創意課程
快樂閱讀課程
生命教育課程
銜接規劃,架起通達潛能橋
為了促進線上線下教學的有效銜接,實現同心跨越,教務處在全面了解學情的基礎上,開展了一系列行之有效的活動。組織骨幹教師引領課,為老師們消除迷茫,指明方向。讓精彩在課堂綻放,讓成長真實發生。開展教學銜接研讨會,在反思和研讨中問題迎刃而解,迷茫豁然開朗,整理思緒自出發;舉行質量分析會,幫老師們找出差距、認識不足,尋找方法,提出建議,為教學質量的提高提供不竭動力。
主題交流
教學銜接研讨
教學質量分析
新橋讀書人 鋪設最美“五彩橋”
以讀書的名義相聚,以成長的名義相約。本學期,讀書這麼好的事兒繼續向縱深處發展。線上學習期間,啟動“ 書潤新橋 ,悅讀閱美”項目,師生共沐書香同讀經典。舉辦“你讀書的樣子真美”照片征集活動,定格孩子們的最美瞬間。
推動“新橋讀書人”活動,開辟“教師讀寫”“非常戰役,老師有話對你說”等欄目,為老師們開辟了一方施展才華的陣地。新橋讀書人隊伍日益壯大,讀寫水品不斷提高,成為新橋小學又一閃亮品牌。
思政課堂,構築紅色教育橋
立德樹人,以美育美。我們把思政教育巧妙融入學校“橋文化”特色建設,讓每一位老師都自覺成為思政課的“首席教師”。目前已開展“愛水、節水”“與誠信攜手”“傳承勞動美德”等近十期活動, 讓“愛黨愛國、向上向善”等思想成為學生神聖的信念。
聚力成長 打造多彩“生命橋”
成長是對未來的憧憬和期待。我們着力于新教師的成長,線上期間,對新教師重點幫扶,複學之後,進行了新教師研讨課,訂單問題,現場研讨,研究語文的深蘊,探索數學的邏輯,思考英語的婉轉,既是成長,又是力量。
我們緻力于學生的全面成長。不管線上線下,都不妨礙孩子們展示精彩。一篇篇妙語連珠的習作,一段段聲情并茂的英語配音,一個個思維清晰的“小老師”,都訴說着新橋學子學習的豐盈内心、乾坤志向。
“疫”路同行,步伐堅定而殷實,感動言說不盡,堅持銘刻于心。“橋”見未來,我們将傳承“橋文化”,赢創“新未來”,帶着理想與希望,飛雲踏海不懈奮鬥,因為風正朝平,自當揚帆破浪,任重道遠,更須快馬加鞭!
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