應“雙減”政策相關要求，落實減輕課業負擔。根據一年級教材的編排。開展購物活動。活動要求學生自己進行購物，并對購物進行記錄、總結。随着科技的進步，支付方式的多樣化，大部分人習慣使用移動支付。現金的使用變得少了很多。通過本次活動讓學生進一步了解，認識人民币。
對購物進行記錄，買了什麼，花了多少錢，找回多少錢，引導學生在實際生活中進行購物，運用數學知識，鍛煉邏輯思維能力。
通過本次活動，學生都能順利地使用人民币進行購物，認識人民币不僅僅是停留在課本上的書面知識，更是運用在實際生活中的智慧。
編輯：陳亞男
圖片：一年級五班，六班
審核：賀麗英 王利娟
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