濃冬季節,各地都下雪了。整理70首關于“雪”的古詩詞名句應應景。說不定作文素材能用得上。帶雪的詩句也可以玩詩詞遊戲“飛花令”。
終南陰嶺秀,積雪浮雲端。——祖詠《終南望餘雪》
雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》
欲将輕騎逐,大雪滿弓刀。——盧綸《和張仆射塞下曲·其三》
欲渡黃河冰塞川,将登太行雪滿山。——李白《行路難·其一》
餘拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。——張岱《湖心亭看雪》
夜雪初霁,荠麥彌望。——姜夔《揚州慢·淮左名都》
夜深知雪重,時聞折竹聲。——白居易《夜雪》
夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。——白居易《賣炭翁》
遙知獨聽燈前雨,轉憶同看雪後山。——納蘭性德《于中好·送梁汾南還為題小影》
燕支長寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙。——李白《王昭君二首》
燕山雪花大如席,片片吹落軒轅台。——李白《北風行》
煙霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吳淑姬《長相思令·煙霏霏》
雪月最相宜,梅雪都清絕。——張孝祥《蔔算子·雪月最相宜》
雪似胡沙暗,冰如漢月明。——盧照鄰《雨雪曲》
雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家。——關漢卿《大德歌·冬景》
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。——楊炯《從軍行》
溪深古雪在,石斷寒泉流。——李白《尋高鳳石門山中元丹丘》
昔去雪如花,今來花似雪。——範雲《别詩》
西山白雪三城戍,南浦清江萬裡橋。——杜甫《野望》
聞道梅花坼曉風,雪堆遍滿四山中。——陸遊《梅花絕句》
天仙碧玉瓊瑤,點點揚花,片片鵝毛。——薛昂夫《蟾宮曲·雪》
天山雪後海風寒,橫笛偏吹行路難。——李益《從軍北征》
天将暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮。——馬緻遠《壽陽曲·江天暮雪》
朔風吹散三更雪,倩魂猶戀桃花月。——納蘭性德《菩薩蠻·朔風吹散三更雪》
水晶簾外娟娟月,梨花枝上層層雪。——楊基《菩薩蠻·水晶簾外娟娟月》
三春白雪歸青冢,萬裡黃河繞黑山。——柳中庸《征人怨/征怨》
日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。——盧梅坡《雪梅·其二》
前村深雪裡,昨夜一枝開。——齊己《早梅》
千裡黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。——高适《别董大二首》
年年雪裡。常插梅花醉。——李清照《清平樂·年年雪裡》
渺萬裡層雲,千山暮雪,隻影向誰去?——元好問《摸魚兒·雁丘詞/邁陂塘》
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅·其一》
梅花散彩向空山,雪花随意穿簾幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
梅花大庾嶺頭發,柳絮章台街裡飛。——李商隐《對雪二首》
羅襟濕未幹,又是凄涼雪。——張淑芳《滿路花·冬》
亂雲低薄暮,急雪舞回風。——杜甫《對雪》
亂山殘雪夜,孤燭異鄉人。——崔塗《除夜/巴山道中除夜書懷/除夜有懷》
六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。——高骈《對雪》
林下春晴風漸和,高崖殘雪已無多。——王守仁《春晴》
今我來思,雨雪霏霏。——佚名《采薇》
今年春淺臘侵年。冰雪破春妍。——蘇轼《一叢花·今年春淺侵年》
劍河風急雪片闊,沙口石凍馬蹄脫。——岑參《輪台歌奉送封大夫出師西征》
黃河捧土尚可塞,北風雨雪恨難裁。——李白《北風行》
花明玉關雪,葉暖金窗煙。——李白《折楊柳》
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪。——陳羽《從軍行》
行人日暮少,風雪亂山深。——孔平仲《寄内·試說途中景》
歸鴻聲斷殘雲碧。背窗雪落爐煙直。——李清照《菩薩蠻·歸鴻聲斷殘雲碧》
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》
隔牖風驚竹,開門雪滿山。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
飛雪帶春風,裴回亂繞空。——劉方平《春雪》
冬夜兮陶陶,雨雪兮冥冥。——王逸《九思》
地白風色寒,雪花大如手。——李白《嘲王曆陽不肯飲酒》
春雪滿空來,觸處似花開。——趙嘏《喜張沨及第》
春還草閣梅先動,月滿虛庭雪未消。——王守仁《元夕二首》
垂釣闆橋東,雪壓蓑衣冷。——釋敬安《題寒江釣雪圖》
吹燈窗更明,月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬裡船。——杜甫《絕句》
城裡夕陽城外雪,相将十裡異陰晴。——王守仁《次韻陸佥憲元日春晴》
晨起開門雪滿山,雪晴雲淡日光寒。——鄭燮《山中雪後》
柴門聞犬吠,風雪夜歸人。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》
慘慘柴門風雪夜,此時有子不如無。——黃景仁《别老母》
殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。——歐陽修《戲答元珍》
不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開。——宋之問《苑中遇雪應制》
不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。——張謂《早梅》
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
北風吹雪四更初,嘉瑞天教及歲除。——陸遊《除夜雪》
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。——韓愈《春雪》
圖片來自網絡,侵權立删。《中國歌牌》詩詞撲克整理編輯。《中國歌牌》詩歌撲克遊戲,鍛煉記憶力,提高專注度,提高眼力聽力,輔助背誦古詩詞,體會詩詞之美。
,