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初中議論文閱讀理解答題技巧
初中議論文閱讀理解答題技巧
更新时间:2024-10-12 11:15:37


初中議論文閱讀理解答題技巧(閱讀初中語文)1


考點歸納:

1.提取.概括文章的中心論點。

2.結合具體語境理解關鍵詞語的深層含義和表達作用。

3.考查論據的類型及作用。

4.辨别論證方法.論證方式.或論證角度。

5.對文章的語言進行探究品析。

6.根據文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實論據.或談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。


一、議論文的三要素:


論點、論據、論證。


二、論證方法:


道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。


三、論證方式:


立論、駁論。(議論文可由此标準分為立論文與駁論文二大類。)


四、常見題型及答題技巧。


1、分析論證方法的作用:

①舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。

格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體更有說服力。

②道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入。

格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點,從而使論證更概括更深入。

③比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。

格式:使用了比喻論證的論證方法,将……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

④對比論證:對比論證的作用就是突出強調。

格式:使用了對比論證的論證方法,将……和……加以比較,突出強調了……的觀點。

⑤引用論證:引用論證比較複雜,這與具體的引用材料有關,有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據,可以增強論證的說服力和權威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者下讀。

格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點,使論證更有說服力。(或更有趣味性,吸引讀者下讀)


2、分析論據的類型和作用:

論據可分為道理論據和事實論據二種類型答題要點二個方面:

(1)明确論據類型

(2)具體分析作用。這個題目就其實質是考查論據與論點的關系,無論是與中心論點與分論點的關系,都是證明與被證明的關系,所以,規範性答題格式如下:這是……論據,在文中起着證明……(論點,如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點。)

補充論據作為一種新題型正在流行,做這種題目,注意以下二個方面:

(1)看清楚要求補充的論據類型,即看清楚要求的是名言還是事例

(2)補充名人事例要注意字數限制。當然,作為應考,可以準備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字數要少,事情要熟悉,不要為求新而準備那些較長名言或不熟悉的名人事例。


3、文章提出中心論點的方式:

①文章标題點明中心論點;

②文章開頭提出中心論點;

③文章結尾歸納出中心論點;

④文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。

⑤文章沒有直接提出中心論點,但始終圍繞……展開論述。


4、分析文章的論證思路

首先應該了解一般議論文的結構:提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結論)。

分析議論文的論證思路,其實,就是在段落層次的基礎上加上一些諸如“首先”、“然後”、“接着”、“最後”一類表承轉啟合關系的詞語。做這個題目,尤其要注意開頭結尾的表述。

開頭的内容有:

(1)提出中心論點

(2)引出論題;以上二個方面,要具體回答出提出中心論點或引出論題的具體方試,有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。

結尾的内容:

(1)深化中心論點,提出……的結論;

(2)重複或強化……的中心論點;

(3)發出……的号召或勸勉人們……;

(4)補充論證了……。(有時候會考查這方面作用,其作用是使論證更嚴密。)

做這個題目,就是把文章的引論、本論、結論具體化地陳述出來。如《人的高貴在于靈魂》一文,我們可以這樣表述:首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點“人的高貴在于靈魂”,然後舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物質财富”,最後舉一個火車上讀書的少女為例向人們發出“人應該保持純正的精神追求”的勸勉。


5、議論文語言特點分析:

議論文語言特點分析的角度比較固定,隻有二個角度:

(1)語言特點

(2)語體特點。做這類題目,要掌握語言風格一些關鍵詞:簡明平實、形象生動、幽默風趣、含蓄委婉、富有文采等)。而語體特點,就是抓信邏輯嚴密四個字做文章就可以了。一個應特别注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。


6、議論文寫作特點分析

議論文寫作特點分析的角度比較多,如修辭手法、論證方法、寫作手法等

(1)修辭:如比喻,可結合比喻特點談,那就是形象生動;如排比,增強了文章論證的氣勢;如引用古詩文,使文章富有文采等。

(2)論證方法:參考論證方法的作用談。

(3)寫作手法比較固定,常見的就是:

舉例論證與道理論證相結合(夾叙夾議)

以……論證方法為主。

同樣,做這類的題目一定要有具體文句支撐,也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。


7、文段結構作用:

(1)引出(全)下文

(2)總結前(全)文

(3)承上啟下。

作為議論文段的作用,必須結合文體特征具體加答。

如開頭段作用往往起着引出中心論點(論題),那麼,我們可以參考下面的二個具體答題規範格式的例子使用或變通使用:

①開頭通過寫……的事例,提出中心論點……(或引出……的論題)。

②開頭通過引用名言,提出中心論點……(或引出……的論題)。

③開頭通過引用名人趣事(或……的奇聞趣事),提出中心論點……(或引出……的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強了論述的趣味性。

結尾段的作用,請參照4:“結尾的内容”回答。


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