被辱罵了該不該反擊?每個人在與他人打交道的過程中，難免會遇到一些磕磕碰碰，會遇到别人對我們罵粗話，以此來傷害羞辱我們如果你不想把事情鬧大，然後忍氣吞聲，隻能平白讓别人欺負；如果你以牙還牙回應對方，你表現得越激動，事态越容易愈演愈烈，最後可能就是兩敗俱傷的下場那應該怎樣處理才好呢？，下面我們就來說一說關于被辱罵了該不該反擊?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

被辱罵了該不該反擊

每個人在與他人打交道的過程中，難免會遇到一些磕磕碰碰，會遇到别人對我們罵粗話，以此來傷害羞辱我們。如果你不想把事情鬧大，然後忍氣吞聲，隻能平白讓别人欺負；如果你以牙還牙回應對方，你表現得越激動，事态越容易愈演愈烈，最後可能就是兩敗俱傷的下場。那應該怎樣處理才好呢？

粗話之所以能傷害到我們，來源于我們對它的解析。不同的文化對所罵的粗話有着不同的定義，同樣的話可能因為理解不同決定是否能傷害到你。

在日文裡面最嚴重的粗話是說對方是笨蛋。要是有個妻子發現丈夫正在和别人亂搞，在盛怒之下吼出來的話可能就是“你這個大笨蛋”。但在不使用日文的人來看就很詫異，丈夫跟别人亂搞隻是罵他是笨蛋。在我們看來，這句話語氣溫柔點可能認為兩人在調情。

在北歐的文化中對于性的态度不同，TA尊重任何家人的自由意志。如果你吼出來說要對TA的媽媽怎樣，對方可能會聳聳肩膀說：“這你得去問我媽才行，我無法替她做主。”但這句話在我們看來都有必要揍對方一頓。

所以不同文化對于不同的語言會有不同的理解。你扔出去一顆球，對方需要用對的方式來接，這場遊戲才打得起來。如果你不按TA想要的方式接球，那會怎麼樣呢？

在美國的校園宣導教導學生如何在語言的霸淩當中保護自己的情緒不受傷害：負責宣導的專家找了一個同學扮演霸淩者，并要求霸淩者用平常慣見的各種霸淩的語言去傷害這個專家。這個霸淩者開始罵這個專家：

“你是個SB”，

“我不是，你才是個SB”；

“你是個醜八怪”，

“你這樣子罵讓我很受傷”；

“對呀，我就是喜歡這樣”，

“你再這樣子對我，我就要動手了”；

“我好害怕哦，你動手啊”。

不管是否認、辯解、求饒還是還擊，這些對霸淩者都沒有用，你越是沮喪、憤怒，對方就越覺得有趣。于是專家改變策略重新開始：

“你是個SB”，

“有時我的确會做一些傻事，你說的沒錯”；

“對呀！你一直在犯蠢”，

“我知道，而你這麼聰明，你太幸運了”；

“謝謝！而你恰恰相反”，

“我知道，這一點我們早就達成了共識”。

霸淩者所發出的羞辱的語言，沒有造成TA預期的結果，漸漸地變得不知所措。

人與人的交流，必須要一來一往才能夠成立。對方扔一個羞辱你的球來，首先你要認得這是一顆羞辱的球，然後接住這個球，并且再把球扔回去，羞辱才算完成。面對對方的羞辱，并不一定意味着你的武功要高過對方，隻要你不順着對方的規則來完成這場交流，TA想玩也玩不起來。

如果我們不想順着對方的規則來回應對方，以下準備了幾種方法：

一、淡定回擊法。在羞辱面前保持冷靜，不将别人刻意挑釁放在心上，無論對方怎麼用語言攻擊你，你隻需要氣定神閑地看着TA表演。用語言羞辱你，就是為了激怒你，而你用冷靜和淡定表達出TA的語言是多麼無力，這時就該是TA着急了。甚至可以談定地微笑回TA一句：

“你說爽了就好，沒事你繼續說”；

“别生氣呀，氣大傷身，要注意好身體”；

“你牙齒上好像沾了東西”。

二、贊同反擊法。對方的言語羞辱，總是無情而淩厲地想要傷害到你，這時也不需要翻臉，先順着對方的意思，承認對方的話，這就在告訴TA：你的言語就這樣，我都沒放在身上。這樣的表現會讓對方氣急敗壞。

“你就是個垃圾”，

“是呀，我總是搞砸一些事，跟垃圾一樣沒用”。

三、借力打力法。用對方的語言反過來打擊對方，用對方的話把TA自己拉下水，讓對方啞口無言。

“你有病呀”，

“是呀，剛剛還挺好的，怎麼一見到你就渾身不自在了”；

“你怎麼這麼笨”，

“我也納悶，平時還挺機靈的，怎麼一跟你站在一塊兒智商就被拉低了”。

面對雙方的交流，如果我們想要配合對方，我們可以表現得很湊趣；但不想配合，我們可以表現得很掃興。不管是配合或者不配合，這都是我們自己的選擇。

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