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教育

父母掌握一點，孩子受益一生。

作者 | 語不惜

來源 | 凱叔講故事（ID: kaishujianggushi）

前陣子，表姐一臉愁容地跟我聊起外甥的一個「怪癖」：

「兒子都6歲了，晚上睡覺還要摸胸。」

表姐說，她不止一次跟孩子解釋，這是媽媽的隐私，寶寶大了，不能再摸了，每次他都答應得好好的，但過一陣子又忘了。

這讓表姐很是煩惱。

其實我是知道的，外甥的這個習慣也不難理解。

孩子5個月大的時候，就被爺爺奶奶帶回老家了，接回來的時候已經4歲了。

外甥被接回來以後，通過摸媽媽的乳房，重新取得了和母親身體上的鍊接，他在試圖找回缺失的安全感。

很慶幸，表姐沒有簡單粗暴地制止。

心理學上有個詞叫「退行」，也就是說，孩子在童年時期從父母身上得到的愛太少，回到父母身邊後，行為才會退化到嬰兒時期。

雖然孩子一直摸乳房不對，但總需要一個過程。

這個時期，父母無需焦慮，隻要全然接受，再給孩子耐心指引就好。

當孩子從媽媽那裡感覺到愛和安全感後，這種行為自然就痊愈了。

孩子的「退行」不隻表現在摸乳房上，很多孩子還會出現其他「退行」行為：

比如抱胳膊、摸肚子、聞衣服、揪耳朵，喜歡抱着自己常用的布偶、小毯子、小被子、枕頭等才能入睡等。

對于孩子身上的這些「小怪癖」，我們往往感覺不理解，甚至匪夷所思：「娃娃多髒了，還不扔了？」「你都多大了，還摸，羞不羞？」……

甚至，我們會給孩子貼标簽，「有病」、「戀物癖」、「小流氓」。

知乎上，有個網友求助說：侄女有戀物癖該怎麼辦？

這名網友說，外甥女今年5歲，從小睡覺的時候有個小狐狸玩偶。現在上幼兒園都得帶着，要不睡不着。

她小時候還特别喜歡一塊小床單，睡覺的時候必須要鋪在身下，除了她自己的房間哪裡也不睡。

他的叙述中有一個細節，小女孩4歲的時候，父母離婚了，自此，孩子就出現了這些異常行為。

心理學上有個詞叫「過渡性客體」，過渡性客體是孩子心中，穩定母愛的一個象征。

5歲小女孩之所以出現了行為「退行」，很可能是因為父母的離婚，波及到了她。

失去了安全感，從而把不安和焦慮轉嫁到小狐狸玩偶和床單這兩個「過渡性客體」上，來尋求心理慰藉。

事實上，玩偶、床單都是「媽媽」的替代物，孩子通過它們，來療愈自己的内心，再次搭建起和母親之間的情感鍊接。

對于孩子而言，那些「不可理喻」的「癖好」，恰是他們表達愛、釋放情緒的一種表現。

我曾經辦過一件特愚蠢的事情。

女兒有個枕頭，上面的印花都已經掉了色，四個角也被洗衣機蹭破了。可是，她就是把那個枕頭當寶貝一樣，每晚都要抱着它才能睡。

前年，搬家的時候，我自作主張把她那個舊枕頭跟一堆舊物一起，當廢品給買了。

沒想到，女兒找不到那個枕頭，竟然急哭了。

「媽媽，我的枕頭呢？」

「那個枕頭已經破了，你看，媽媽剛給你買的這對枕頭多好看！」

「可是，那個枕頭上有媽媽的味道！」

我的眼淚瞬間下來了！

原來，從兒子出生後，女兒就是這樣獨自渡過一個個漫長黑夜的。

在那個小小人兒心裡，該是多麼渴望媽媽再次擁她入懷，陪她睡一覺呢？

我們當大人太久，久到已經忘記了，我們也曾經是個孩子，也這般強烈地渴望過「媽媽再愛我一次！」

心理學家哈洛，曾經做過一個著名的恒河猴實驗。

他把一個剛出生不久的小恒河猴關在一個籠子裡，裡有一個「絨布媽媽」和一個「鐵絲媽媽」，「鐵絲媽媽」身邊有食物。

實驗證明，小猴子隻有在餓的時候才會到「鐵絲媽媽」身邊，其他時候都依偎在「絨布媽媽」身邊。

如果沒有「絨布媽媽」，小猴子就蹲在地上，縮成一團，啃手指、搖擺、尖叫、或是蜷縮在毯子上，表現得非常緊張和不安。

恒河猴貪戀「絨布媽媽」的懷抱，跟我們的孩子喜歡摸媽媽的乳房、耳朵、眼睛，抱着小毯子、布娃娃等才能入睡，其本質是一樣的。

孩子成長過程中，出現的任何反常現象，都是在向我們發射「求救」信号：他們需要愛和陪伴。

心理專學認為：4-5歲的孩子之所以有「戀物」情結，是情感關懷缺失造成的。

孩子睡眠的時候，如果缺少陪伴，就會把枕頭和小毛毯當做心理的一種依托，有了他們，孩子會感覺心安。

孩子有老人、保姆照看時，平時互動少，也會把情感寄托在卡通玩偶上，甚至和玩偶對話，當做一種交心的玩伴。

面對一個有着「小怪癖」的孩子，其實有兩種方式最簡單，也最有效：

• 抓住機會多「撫摸」孩子

孫瑞雪老師說，兒童是在抱中成長的，抱是愛的身體語言。小孩子，大孩子都需要愛。沒有愛，我們就不再成長。

她還認為，兒童是通過皮膚來思考的，也是通過皮膚來獲得愛的。要盡可能觸摸0—3歲孩子的肌膚，擁抱孩子，親吻孩子。

這和哈洛的理論不謀而合。哈洛在《母愛本質》演講中說：

「愛存在三個變量：觸摸、運動、玩耍。如果你能提供這三個變量，那就能滿足一個靈長類動物的全部需要。」

媽媽們，請伸出你的雙臂，孩子哭了抱抱他，難過了抱抱他，高興了也抱抱他……

和孩子發生親密鍊接，在孩子3歲前，給足孩子精神和心靈給養。

• 「讨好」那個受傷的孩子

朋友是個女強人，一直忙于事業，孩子出生不久，就讓婆婆帶回了老家照看。

在女兒3歲時，朋友的工作沒有那麼忙了，于是把女兒接回身邊。原想着一家人其樂融融，卻不曾想她被女兒的行為傷到哭了好幾次。

女兒出門、睡覺、走路都抱着娃娃不放。甯可對着一隻不會說話的布娃娃喃喃自語，也不和她交流。

她很是後悔，想把虧欠了孩子的都彌補回來，試圖找回她的小棉襖。

于是，她開始嘗試自己帶孩子。

女兒喜歡畫畫，她就陪女兒一起畫；女兒喜歡聽故事，她每天晚上雷打不動地給女兒講故事；女兒喜歡吃紅燒肉，她就跟着婆婆學習烹饪......

對的，她幾乎是在用「讨好」的方式接近女兒，但這樣真的很受用。

在她「認真」地陪伴下，女兒那個布娃娃很快就「失寵」了。

愛，真是妙不可言，生命最初的那種情感鍊接，在愛的互動下，重新産生了「心電」反應。

我們給孩子的愛和陪伴，可以不是全天的，但一定是高質量的。

爸媽們，請每天拿出一些時間，甚至短到隻有15分鐘，給孩子全身心的陪伴。

和孩子一起運動、一起遊戲、一起愉快地玩耍。用力擁抱、親吻、愛撫那個小孩吧。

我的孩子，遇到你之前，我想去看全世界，遇到你之後，你就是全世界。

孩子，謝謝你選擇我做媽媽，為了你，我願意熱愛整個世界。

作者簡介：語不惜，自由撰稿人，家庭教育及心理學資深愛好者，專注分享婚姻、情感、育兒知識，理性思考，用心寫文。本文轉載于微信公衆号凱叔講故事（ID: kaishujianggushi)，2000萬孩子聽故事大全 ，爸媽的育兒寶典，轉載已獲授權。

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