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化學教師評職稱15分鐘微課
化學教師評職稱15分鐘微課
更新时间:2024-12-30 03:15:12

水母網5月31日訊(YMG全媒體記者 權立通 通訊員 王金凱 攝影報道)作為一名有着20多年黨齡的老黨員,省第十二次黨代會代表、福山一中化學老師王珊娜忠誠黨的教育事業,以教書育人、立德樹人為己任,潛心鑽研,敬業愛生,踐行着一名共産黨員的神聖使命和擔當。

“老師,我爸媽離婚了,我可怎麼辦?”

“老師,我學不進去,太厭煩學習了”

“老師,這孩子在家和我鬧退學,您快幫幫我吧”……

化學教師評職稱15分鐘微課(福山一中化學老師王珊娜)1

每次遇到這樣的“求助”,王珊娜總是不厭其煩、耐心細緻地做工作,在苦口婆心的“碎碎念”中,化解學生的消極心理,将學生們帶到正能量的軌道上。

在緊張而有序的高考二輪複習課堂上,王老師耐心地用一個又一個深入挖掘的問題,帶領她的學生們深度學習、複習備考。實施新高考之後,試題的難度增大,對知識的深度和廣度要求加深,對孩子們的思維能力要求提升到一個新的層次,學生們的學習壓力和心理壓力陡增。如何适應新高考的要求,培養學生們強大的邏輯思維能力,學會深度學習,将知識融會貫通,成為王珊娜每天的必修課。

在“深度教才能深度學”理念的引領下,王珊娜和她的團隊專心研究高考改革的創新點、課本教材的變化點,積極參加省、市、區、校各級優質課、同課異構、教學大比武、高考自主命題等各項賽事,探尋新的能力增長點。博采衆家之長,不斷探索積累教學泉源,為學生提供知識的不竭活水。

王珊娜熱愛學生,注重教學成績,更注重品德教育,千方百計促使學生全面成長。“有事找娜姐”,成為各屆學生心裡默默達成的共識。班級裡每個學生性格、喜好、能力等等大相迥異,每天遇到的問題也各不相同,該鼓勵還是該批評,該關注能力還是關注心理,王珊娜總能恰如其分地處理到位。曾經她的班級裡轉來一位已多次轉校且讓父母非常頭疼的學生,王珊娜觀察發現,這名學生盡管厭倦學習,但待人接物誠懇禮貌,且對美術非常感興趣。她抓住這一特點,和學生一遍遍談心,在長時間拉鋸戰中充分尊重學生,肯定他的長處,引導他學會信任别人、信任自己,讓這名學生感受到老師的關愛,徹底抛棄之前因被一味否定而形成的自卑,重新燃起鬥志,在高考中取得了好成績。

王珊娜不僅擔任學校的研訓處主任,還是學校婦委會主任、學校化學組大教研組長。多年來,王珊娜帶領的化學組,教學成績始終名列前茅,多次在煙台市教學質量綜合評估中成績優異,她本人被聘為煙台市高中化學高端聯動學術中心學術委員。她先後兩次參與國家級課題,多次主持市級課題研究。她的課程多次被中央電化教育館、煙台市和福山區評為優質課,在各級教學大比武中屢次獲獎,被授予山東省三八紅旗手、煙台市高中教學工作先進個人、福山區優秀教師、福山區高中教學先進個人等多項榮譽稱号。

春風不語,吹醒萬物;桃李不言,下自成蹊。在教書育人的崗位上,王珊娜說:“希望自己能做一個始終追求卓越的攀登者。”

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