衆所周知,蘇聯教育,特别是理工科教育相當發達。但是到底發達到什麼程度呢?很多人并沒有直觀的了解。當年美蘇争霸時,美國發現,自己幾乎吸引了全世界的人才。但在科技上,卻無論如何也無法與蘇聯拉開差距。甚至,在某些方面,蘇聯還處處領先于美國。而這種疑慮,最終在1957年變成了恐懼。
1957年10月4日,蘇聯成功發射了世界上第一 顆人造衛星。幾乎所有的美國電視台,都在第一時間插播了這條消息,一時間整個美國都被震驚了。在他們看來,美國科技是當仁不讓的世界第一。
早在二戰前,美國的科技就相當發達。二戰後,更是從科學之國——德國掠走了1500名頂級科學家。而反觀蘇聯,難道以他們一國之力就能超越美國?
最終,美國人将目光投向了教育。他們驚訝的發現,自己引以為豪的教育體系,完全不是蘇聯的對手。
美國教育史學者迪安·韋布認為:
“在曆史上,沒有哪一個事件能像1957年10月蘇聯人造衛星上天那樣給教育帶來如此強烈的沖擊。所有人都在歇斯底裡,我們怎麼才能趕上俄國人?“1958年,美國著名的《生活雜志》的封面出現了兩個稚氣未脫的孩子,一個是蘇聯十年級(高一)學生庫茨柯夫,以及美國芝加哥高中生拉佩卡斯。而标題則是醒目的“教育危機”。
調查結果顯示,庫茨柯夫的受教育水平,要超出拉佩卡斯兩個年級,甚至更多。他所接受的課程的廣度和深度要遠遠超過拉佩卡斯。例如庫茨柯夫在大談托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、屠格涅夫的名著時,拉佩卡斯還隻能讀漫威漫畫,至多也就看個偵探小說。
蘇聯教育極其重視理科教育,從初中起,蘇聯學生就必須經曆4年的化學教育,5年的物理教育,6年的生物課程和10年的數學教育。而當時美國中學竟然沒有開理科課程。
蘇聯學生所學習的數學以及科學知識是麻省理工大學入學要求的五倍。以此推算,蘇聯十年級(相當于高一)的學生,理科成績就已經完爆美國大一的理工科大學生。
從教育的結果來看,蘇聯每年畢業的工程師達到7萬人,而美國僅有區區3萬人。即使吸收全世界的人才,如果本國人才不行,還是不能追上蘇聯的。
痛定思痛,美國人立即将教育改革納入到國防戰略的角度。美國總統艾森豪威爾立即簽署法令,出台了《國防教育法案》,開啟了美國理工科教育的序幕。每年投入到教育的經費,達到300億美元。
更具有戲劇性的是,美國終于将進化論納入到中學教育之中。而在20世紀20年代,美國學校因為宗教原因,一直拒絕承認達爾文的進化論,甚至引發了著名的“猴子審判”。在《》國防教育法案的壓迫下,最終所有反對進化論的州,全都被迫接受了聯邦政府的政策。
可以說,蘇聯在教育體系方面,完爆了美國。實際上,蘇聯的理工科教育,早在沙俄時期就奠定了好了。彼得大帝時期,決定全面效仿西歐,并在第一時間建立了如今聞名遐迩的科學聖地——莫斯科大學。而當時,相當于我們中國的康熙時期。
在沙俄時期,就已經擁有了像門捷列夫、謝爾蓋列别傑夫這樣的大科學家。有了沙俄的基礎,蘇聯改進了學制,采取了應試教育與興趣教育于一體的新型體系,最終培養了數之不盡的人才。
從學生的興趣教育方面,蘇聯重視到什麼程度呢?莫斯科大學年年舉辦數學夏令營,而大數學家柯爾莫哥洛夫年年參加。
柯爾莫哥洛夫是誰?他是20世紀最有影響的數學家之一,乃是天才中的天才。
以他的名字命名的定理就達數十個,他在數十個領域都有重大貢獻。包括概率論、射影幾何、數理統計、實變函數論、拓撲學、逼近論、微分方程等等。
因此被稱為是現代概率論與統計學之父。亦被稱為上個世紀最偉大的數學家。他來給孩子上課,基本上相當于楊振甯、李政道給中學生上物理課。
在柯爾莫哥羅夫的提議下,蘇聯的大學都辦有科學中學。在夏令營中表現突出的學生能夠進入這個科學中學。
進了這個中學,來上課的直接就是大學的教授,他們保證優秀學生畢業後能夠進入名牌大學繼續深造。俄羅斯的大學是有開後門的,但都是二線大學才有官員優先的權利,像莫斯科大學這樣的一線學校,絕不可能有走後門。
因為他們知道,這些大學是為國家培養人才準備的。因此蘇聯才那麼出人才。蘇聯解體後,大量科學家流落到美國,均成為美國40所知名大學的當家教授。
即使在今天,俄羅斯的教育仍有巨大的存在感。他們的數學更是世界領先。俄羅斯人表示,俄羅斯就算成為了廢墟,隻要莫斯科數學系還在,俄羅斯就有崛起的希望。在科普書籍方面,俄羅斯人也能做到盡善盡美。
在筆者看來,我們不要盲目相信美國的素質教育。這是因為素質教育需要大量金錢,不能保證絕對公平。而蘇式的應試教育,才能讓普羅大衆都接受到最先進的教育。
如今,我們的教育中仍留有大量蘇聯教育的痕迹。現在中國大學裡,還有不少使用蘇聯人編寫的理工書籍。比如吉米多維奇的《數學分析習題集》、普羅斯庫列科夫的《線性代數習題集》、法傑耶夫的《高等代數習題集》、符拉基米羅夫的《數學物理方程習題集》
在這裡,筆者向大家介紹俄羅斯一套國寶級的理工科普書。——《俄羅斯大師科學叢書》,本書一共十本。由俄羅斯最有名的科普大牛雅科夫•伊西達洛維奇•别萊利曼寫所寫。
這套書一共有十本,初高中碰到的一些理工基礎知識,這套書全講到了。這個書雖然有趣味兩個字,但說實話,還真不是看着玩玩的,看得懂的孩子才會覺得有趣,至少需要一定的閱讀能力。所以,這個書比較合适小學高年級以及初中的孩子。
這本書是如此優秀,一定能成為您孩子數學與理科啟蒙。正所謂“學好數理化,走遍天下都不怕。”學好了理科,無論找什麼工作都是非常容易的。
與美國、英國的教育不同,我們與蘇聯、俄羅斯的教學體系無縫銜接。和咱們一樣,蘇聯也注重應試。當您孩子看完這本書,在數學、理科的成績上,或許會有極大的提高。
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