豐田有教師補貼麼-tft每日頭條

大學是改變青年人一生命運的起航點，是人生觀形成的關鍵時期，是塑造優良品格的重要時期。有許多孩子通過大學實現了自己走出去的夢想，通過大學實現了對家鄉的回饋，通過大學實現了在知識海洋中暢遊的目标。但是也有一群孩子，卻因家庭、經濟等困難懷着不甘和失落與大學擦肩而過，在西部地區尤為突出。

因此，國家及社會愛心人士和企事業單位都很關注貧困學生，各式各樣的助學和獎學機制層出不窮。他們的出發點是一樣的，為了給貧困學生減輕壓力，為了讓他們圓夢大學。很多外資企業在中國落地生根，愛心教育則成為他們的回饋社會的責任。在這其中給我印象最深的是豐田助學金。不是為了博噱頭賺眼球，也不僅是單純的提供資金支持，更是從精神層次上幫助受助學生實現成長。讓充滿他們更加陽光，綜合能力更強。

在去年采訪豐田汽車（中國）投資有限公司執行副總經理董長征時，他說“公益助學不是給了錢就完事了，還必須關注學生精神領域的成長。豐田助學基金的資助不僅僅是滿足于金錢物質上的幫助，更加注重的是學生心靈、精神層面的建設。”

豐田有教師補貼麼（才是豐田助學金持續11年的真正含義）1

例如,分階段深入細緻的為學生安排各種成長“課程”: 通過團隊合作等拓展訓練、勵志分享會、企業文化學習等活動，開闊視野;每年帶領學生赴日本進行研修,訪問早稻田大學等世界知名學府,與國外的同齡優秀學子交流;組織學生實施創意提案發布會,并對優秀的項目提供資金支持;開展社會實踐,使學生自發的積極參與義工、助殘助老、貧困地區支教等慈善公益活動，傳遞愛心和溫暖……豐田通過有規劃、豐富多彩的活動,幫助學生拓展視野，鼓勵自我提升，鍛煉綜合能力。

豐田汽車公司專務董事、涉外·公關本部本部長村上晃彥表示“通過助學金項目，給自己的一個最大收獲和感想就是，每個人，如果有恰當和合适的機會提供給自己的話，就能夠獲得一個非常大的飛越性的發展和成長。所以當看到這些學生在助學金的幫助下，取得一些發展，都有所收獲，對我本人來說是一種激勵。”

如今，豐田助學金已經持續做了十一個年頭，一年比一年做的好、每年的活動有所改善、有所提高，每年都上升一個高度，才是持續性的真正意義，而并非單純的年份的累加。為了這一目标，豐田去傾聽學生們以及宋慶齡基金會等相關社會人士給予的反饋意見，隻為對學生更加負責。正确引導受助學生，積極進取成為社會棟梁。一步一個腳印，紮實前進，正是豐田對公益、對助學金項目的态度。