圖1

圖2

大美中國畫

國寶名畫《清明上河圖》系列解讀之一

北宋·張擇端《清明上河圖》卷 絹本 淡設色 縱24.8厘米 橫528厘米 故宮博物院藏

2022年4月23日，世界讀書日，這天晚上，我激動得像個孩子。那時，我正在和幾十位讀者朋友一起在線數《清明上河圖》到底畫了多少人。一開始，我用熱情鼓舞大家，後來，大家的認真反過來鼓舞了我。數到後來，我就激動起來了，感到數人數這件貌似枯燥的事情，竟然那麼美好。

在中國古典美學曆史長河中，《清明上河圖》的地位可以說極為重要，堪稱中國最偉大的古代畫卷之一，同時，它也是當代普通中國人最熟知的古畫之一。可是，這樣一幅國寶名畫，裡面畫了多少人，卻一直衆說紛纭。有的說畫了五百多人，有的說是一千多人。這兩個數字都是來自研究者，而不是普通人的信口之言，可是兩者相差卻那麼多！這難道不該引起人們的警惕嗎？

因此在寫《清明上河圖：宋朝的一天》那本書之前，我曾數過幾次人數，最後一次，是用電腦軟件做的統計，結果是806人。我的态度當然是認真的，但是，認真不一定不會出錯。對于我的統計數字，我一直保持開放态度。在《清明上河圖：宋朝的一天》出版以後，因為我在書中留了聯系方式，陸續有讀者加我微信，我想，既然出版社希望我在世界讀書日做個活動，那我就在朋友圈招呼一下，看誰願意跟我一起，再次數一數《清明上河圖》的人數吧。于是，就有了世界讀書日這天晚上的事情。

我是這麼做的：在電腦上把《清明上河圖》超高清電子文件打開，然後“推流”到直播平台，這樣，我在電腦上的操作，大家就都能看得見。如果我漏數了，就會有人在評論區提醒我。我知道以前有人用數米粒的方式統計，這種認真精神令人敬佩，不過用電腦軟件統計有一個好處，就是計數是自動的，也就是說，看到一個人，用鼠标點一下，數字自然就增長一個，無須最後再做加法。就這樣，我們用了兩個半小時，完成了全卷的統計，得出數字為815人。

比我自己統計的數字多了9人，證明我錯了，但我還很高興。

我說：“朋友們，今晚我們一起數人數，既是一件小事，也是一件大事：數數兒，是小學生也會做的小事，但是由我們愛好者集體數《清明上河圖》的人數，是其問世以來的頭一次，因此是曆史性的大事。”

我開玩笑說，我們不小心創造了曆史，大家可以跟各自的親友去嘚瑟了。

我的話說早了點兒。

直播結束後，這次活動的參與者、畫家梁秀嶷（yí）告訴我，剛才直播中，我少數了六七個人。因我數得快，他未來得及一一提醒我。梁先生是《清明上河圖》的重繪者，也是極其認真的人，對他的意見，我當然十分重視。于是我提議，随後我們再數一遍。

時間來到了4月24日。上午11點，我再次上線，等候兩個人進入網絡會議室，其中一位當然是梁秀嶷，另一位是《清明上河圖》研究會執行會長馮雲濤——請馮先生來，一是他也是《清明上河圖》研究專家，也曾親自數過人數；二是如果我與梁先生對某個形象算不算一個人物有分歧，三個人也好投票。

我們的統計标準，始終按我最初的設定，即：隻要露出一點身子，哪怕一截衣袖、一隻腳，也算一個人；反之，如果連身體局部都看不到，僅僅是推測有人，那就不能統計在内。

最後，統計結果如下：《清明上河圖》所畫人數為——835人（其中存疑2人）。

對于這個統計數字，我們歡迎社會各界人士的質疑和挑戰。

也許有人會說，《清明上河圖》畫了多少人，有那麼重要嗎？為什麼一定要死磕到如此準确呢？

實際上，的确十分重要。

首先，當“五百多人”“一千多人”并存時，我們後輩研究者去認真地數一數，求得盡量準确的數字，是對國寶名畫《清明上河圖》起碼的尊重。

其次，數人數，也是認真看畫的一種方式，甚至，可以是看《清明上河圖》的一種基本方式。當我們竭盡全力觀察畫卷的每一處細節，不放過任何一處蛛絲馬迹時，我們也就做到了對畫卷最極緻的細看。

仔細看，是我特别提倡的普通人看古畫的最好方式。因為，隻有當你用自己的眼睛仔細看畫時，才是真正地在看畫。走馬觀花地看，不算真正地看，更不用說隻是聽人講畫了。

讓我非常開心的是，通過書，我結識了很多同樣認真、同樣熱誠的朋友，其中，既有餘輝先生這樣的前輩師長，又有清明上河圖研究會的同道中人，還有越來越多惺惺相惜的讀者，這一來，“數人數”又增添了另一種意義：以認真來團聚熱愛。

最後，我要請《北京青年報》的讀者看兩個畫面，請你數一數，畫中各有幾個人？我在微信群裡等着您的答案。

作者：田玉彬，作家，學者，清明上河圖研究會顧問，著有《 中國畫好好看》《清明上河圖：宋朝的一天》等。