都說“學曆越高越吃香”,當學生自身的學曆“含金量”越高,那不論是就業、生活還是擇偶等諸多方面,都會占據着足夠多的優勢,而與之而來的就是高學曆人才越發增加。
很多人都将高考比喻成學生命運的“轉折點”,中考則是學生的“分水嶺”,但其實在某種程度下,中考要比高考更加重要,尤其是很多地區中考不能夠複讀,也讓中考成為了“一考定終身”的考試。
但若是學生中考成績不理想,自然也會面臨着兩難的選擇,究竟是選擇“爛高中”還是“好職高”呢?但其實兩者之間差距明顯,不僅體現在前景上,難怪有人後悔了!
“爛高中”和“好職高”差距明顯,不僅體現在前景,難怪有人後悔!學曆是學生就業時的“敲門磚”,而讀高中考大學也是很多學生的夢想,但并不是所有人都能夠順利通過中考,而“爛高中”和“好職高”的差距也很明顯,學生也要慎重選擇,争取選擇更适合自己的學校。
首先,師資力量和教育氛圍有所差距,好職高要更加重視學習氛圍,但爛高中卻不一定
雖說職高的學習風氣參差不齊,但好職高卻要比多數爛高中更好一些,對學生管理更加嚴格規範,能夠提供學生更加優良的成長環境,但反觀爛高中卻不一定,若是學習環境較差,師資力量也比較差的話,那自然是選擇職高更适合了。
其次,職高的學費較低,但學生還能夠學到“一技之長”,普高隻能學到文化知識
對于雙職工家庭或務農家庭來講,職高的學費要比普高學費低很多,尤其是部分學生上普高要交高昂的“擇校費”,甚至是民辦高中學費更貴,這也會增加家庭的經濟壓力,還不如去好職高學習專業技能,成為技能型人才,也難怪有人後悔了。
再次,高考内容差距明顯,學習課程也并不相同,職高生學習壓力較小
職高生同樣能夠考大學、考本科乃至考研,但高考内容不僅要考文化課,還要考核專業課程,比如學前教育專業就要考幼兒園教育相關的科目,但普高生則要學習多門課程,學習壓力自然也要比職高生更大。
最後,職高生考大學更加輕松,競争壓力較小,但普高學習壓力過大
國家大力發展技能型人才,對于職高的管理也更加規範合理,所以兩者差距不僅體現在發展前景上,而學生隻要肯努力付出自然也能夠有所收獲,但普高學生數量過多,若是學生在普高成績墊底,那大概率的結果便是考專科大學,還不如職高學生考本科呢,所以學生可要慎重選擇,不要選錯了!
俗話說“選擇往往大于努力”,中考生成績不理想也不要過于沮喪或失落,畢竟“天無絕人之路”,當學生選擇正确的方向,自然努力也會成為一件“事半功倍”的事情,而不是在那裡自怨自艾,白白錯失好機會。
中考生也需結合自身實際情況,并保持良好的自律性和自覺性,選擇學習氛圍更好的學校,能選好職高就盡量别選爛高中,隻要學生肯努力,未來成就不見得比普高學生差,而學生也要深思熟慮。
筆者認為,好職高同樣很值得學生選擇,說不定要比爛高中更加适合學生選擇,光是沖着發展前景便值得學生選擇,但學生也不要盲目跟風,畢竟适合他人的不一定适合自己,隻有适合自己的才是最好的,而學生也要合理規劃發展前景,争取獲得更廣闊的的發展!
“甯當雞頭不當鳳尾”,職高也未嘗不是好選擇,學生怎樣才能實現“逆襲”?其實職高學生也能夠通過自身的努力考上大學,甚至是考上重點本科,當學生不斷保持優異的學習成績,并獲得“一技之長”,那也能夠參加高考并考上心儀高校,但若是學生任由環境改變自身,變得“渾渾噩噩”的話,那即使是重點高中也于事無補。
學生也應制定明确的學習計劃,清楚的知曉什麼時間應該學習什麼科目,選擇适合自己的職高專業,比如學前教育、交通、汽修以及财會專業等,并努力的提升學習成績,多一分也能多一分成功的幾率,而學生想要實現“彎道超車”,也要把握好時機,不要荒廢寶貴的學習時間。
但若是學生隻是靠着嘴巴說說去努力,卻不付諸實際行動與汗水,那不過是“假努力”罷了。即使是職高生依然能夠擁有更好的未來,前提是需要學生付出相當多的努力,畢竟天上不會掉免費的“餡餅”!
筆者寄語:不論是普高還是職高,學校的學習氛圍和教育資源更加重要,若是好職高的各方面實力更強,那選擇職高也不失為正确的選擇,畢竟“爛高中”的師資力量也叫人堪憂,所以家長和學生也要擦亮雙眼,并保持清醒的頭腦,争取做出正确的選擇!
話題:你認為是選擇“爛高中”還是“好職高”呢?
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