（通訊員 李雲濤）家是最小國，國是千萬家。良好家教的形成，無關貧富，隻關德行，每一個孩子的健康 成長都猶如一棵棵小樹苗茁壯成長的曆程。不同的隻是樹苗需要人工制作的木架來扶持它，匡正它的成長軌迹，而孩子們則是需要家長的精心教育與幫助來健康成長。今天，讓我們一起走進智源小學一年級四班範語舒媽媽的家教故事。

孩子是家庭的希望，是父母努力生活的動力。我曾看過這樣一段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟别人比成就，而是因為，我希望你将來擁有更多的選擇和權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。這也正是我對我兩個孩子的期望。

有了願望就想去努力實現。怎麼去實現，其實第一次做媽媽，我也很迷茫。從上學到研究生畢業，然後工作，辭職帶孩子，又工作，經曆了很多，有收獲，也有挫折，這些都對我教育自己的孩子有很大幫助。

認真做好每一件事情，是我對孩子的第一個要求。要麼不做，做了就要認真做，盡全力。我要求她在學校上課必須好好聽講，因為上課認真聽講，課下才能事半功倍的學習，在讀高中的時候我自己體會比較深刻，上課聽不懂就不聽了，靠自己課下磨，很吃力，事倍功半。我想讓孩子養成一個認真的習慣，高效的學習，才能夠又快又好的完成各項作業，這樣她才可以有更多的自由時間來做自己喜歡的事情。說到寫作業，我也特别重視，還是這個要求，認真。但是孩子年齡太小了，靠自覺性不太現實，所以就需要家長的榜樣示範。我女兒寫作業時，我都是在旁邊陪伴，但是我們互不打擾。我有時候學會兒習，有時候備備課，她在旁邊寫作業，碰到不太明白的地方我稍微講解一下，檢查作業都是她自己先獨立完成，我再浏覽一遍，如果有問題也隻是告訴她有錯誤，不會具體指出問題在哪，要求她自己去發現，不讓她在學習上過度依賴我。

無論是上課還是作業，其實目的隻有一個，希望孩子能養成一個認真負責的習慣，這個習慣會讓她終身受益。現階段我們已經能體會到認真給孩子帶來的益處。除了學校的課，根據孩子的興趣，我們課外還學了書法、繪畫和鋼琴。書法課有點枯燥，很多年齡小的孩子坐不住，更談不上認真書寫，但是老師和我表揚好幾次，說女兒很認真，每節課都寫的很仔細，甚至在别的孩子搗亂的時候還能教育小夥伴上課得認真聽，我很欣慰。她的繪畫老師也多次說過無論是聽課還是作畫她都認真仔細，态度非常端正。這是一個好的開始，我心裡告訴自己，但是習慣養成是一個長期的過程，萬裡長征才剛剛開始，必須堅持到底。

其實在孩子成長中，我們也遇到過不少問題。我女兒比較膽小，不善于和同學交往，在和同學相處時也不夠自信。所以在她哪一方面做的比較好時，我和她爸爸就會及時細緻的表揚她，肯定她。比方說彈鋼琴，開始學的比較慢，孩子也覺得比較枯燥，她的手指也比較僵硬，哭過兩次，但是認譜記譜很快，老師多次表揚，借此我就鼓勵她，這就是她擅長的地方，她在這一方面做的很棒，慢慢的，她能夠邊唱邊彈一些簡單的曲子了，她的自信心也強了，老師檢查的時候也不那麼慌張了，琴也越彈越好。和别的孩子相處的時候，也自信一點了。但是還不夠，還要繼續關注。另外一方面，要培養孩子的責任心。要讓她知道爸爸媽媽上班工作是責任，她上學校學習也是自己的責任，是自己應該做的。所以在平時，讓她自己收拾書包，告訴她如果作業、課本沒有裝好是她自己的事。有一次我去外地辦事，她忙着看動畫片，寫完作業偷懶沒有檢查，第二天發現錯了不少挨了批評，回家委屈，我就告訴她人應當對自己的事情負責，你付出的多收獲才可能多，所以現在她都是先認真完成作業，收拾好書包再玩，因為她知道自己的事情做不好受罰的是她自己。　

教育孩子，其實和孩子們學習一樣，需要不斷努力與堅持。所以趁孩子們還小，要努力培養孩子們認真負責的習慣，在碰到問題時，多點耐心，讓孩子們每天進步一點點，成為一個對社會有用且開心快樂的人。