守株待兔三年級下冊?宋人有耕者田中有株，兔走觸株，折頸而死因釋其耒而守株，冀複得兔兔不可複得，而身為宋國笑今欲先王之政，治當世之民，皆守株之類也，下面我們就來說一說關于守株待兔三年級下冊?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
守株待兔三年級下冊
宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀複得兔。兔不可複得，而身為宋國笑。今欲先王之政，治當世之民，皆守株之類也。
守株待兔的故事人人皆知。這故事本身有問題嗎？
文中解釋，拿過去的經驗來處理今天的事，過時了。
“以銅為鏡,可以正衣冠，以人為鏡,可以知得失，以古為鏡可以見興衰。”這又是怎麼回事呢？
我看這問題出在“株”上。守得有沒有價值。
如果“株”不在兔子出沒的路線上，守的就沒有價值，如果有，那兔子還會來。
我們可以看到很多人的大成，都是“守”出來的，而不是“跑出來”的。
守的好，守的妙，守的有價值，我的理解，它也是成功之道。
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