《追風筝的人》是一位美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼的處女作，此書在2003年出版，于2005年在美國排名第三的最暢銷書。接下來，小編就帶大家一起用iMandMap梳理一下《追風筝的人》，幫助大家更好地理解這本書。
該書圍繞着風筝與阿富汗兩個少年展開，一個富家少年與家中仆人關于風筝的故事，關于人性的背叛與救贖，殘忍而又美麗。
風筝是該書的靈魂，蘊含了豐富的意象，風筝可以是愛情、親情、友情，更是作者對未來希望的象征 我們如何理解風筝的含義呢？小編用iMandMap以“圖”示“法”，通過梳理本書的故事情節和藝術特色我們一起來理解風筝的内涵。
圖1：追風筝的人
在這裡，小編結合故事情節來分析風筝的藝術特色。
圖2：藝術特色
童年時期，風筝隐喻自由、自責、期盼父愛。阿米爾認為自己的出生給母親帶來的災難，造成性格缺陷，無法滿足骁勇善戰的父親對自己寄予的期望。
少年時期，風筝隐喻自私、懦弱、背叛。風筝大賽中，哈桑犧牲個人的尊嚴為阿米爾取回了最後那隻風筝。然而阿米爾的内心一直被羞愧和痛苦所折磨着，對自己的自私、懦弱陷入深深的自責當中不能自拔。為了逃避這樣的情緒，他将莫須有的罪名強壓在哈桑的身上，讓父親趕走他們。
不惑之年，風筝象征着心靈上的救贖。阿米爾最終戰勝懦弱，冒着生命危險回到被塔利班占領的喀布爾去解救哈桑的兒子，将他帶回美國，收為養子。最終阿米爾從自私懦弱的小孩子蛻變成正直勇敢能夠擔當的男人。
好啦，以上就是所有有關《追風筝的人》的思維導圖賞析，想要了解更多内容，可以點擊左下角“了解更多”訪問iMandMap中文網站。
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