澳大利亞森林自然重生，右滿舵小草破土而嫩綠，教育應轉向農業生産原理的模式

（圖片來自google）

叢林大火在澳大利亞各地燃燒，大火的規模和強度是前所未有的。這場大火始于2019年6月，截至2020年3月9日，大火燒毀了大約1,860萬公頃（2.8億畝；186,000 平方公裡），摧毀了5,900多棟建築物（包括2,779棟房屋），并造成至少34人死亡。據估計有十億隻動物喪命，一些瀕危物種可能被滅絕。

（以上數據來源于維基百科）

在澳大利亞，大自然開始自我修複

這件事大家都知道，因為無休止的叢林大火席卷澳大利亞，摧毀了巨量的林地。但是大家不知道的是，這片被摧毀的大地，開始自我修複了，讓所有人驚奇是：數百萬公頃的土地已經開始再次顯示出新的生命迹象，大自然開始在澳大利亞聚集。我們共睹了叢林毀滅，但是自然卻用它重生的力量回應災難。

（圖片來自Murray Lowe）

這組圖片是澳大利亞攝影師Murray Lowe拍攝的，拍攝的區域是影響最嚴重的火災區域：新南威爾士州。MurrayLowe說：“我看到大自然複活的方式讓我不知所措，大自然的美勝過所有毀滅性的大火。”你可以看到森林開始開花，是從被燒毀的樹木上發芽的花朵，生活和希望重返澳大利亞森林。

在右滿舵，大自然也悄然地生長

今年2月，我們在福州，也感受到這來自自然的力量。

在右滿舵辦公室有一個“荒廢”後花園，這荒廢後花園有一塊最陰冷潮濕的地方。有很多雜草和垃圾，夏天易滋生蚊蟲，連走過的人都沒幾個。四木長老在嘗試把後花園進行整體的荒地改造，卻對這塊地沒什麼想法。當這塊地進行了修正後（雜草除去，垃圾清理），四木長老發現那塊地方方正正，很漂亮，而且它雜草長得很旺，想着土地應該是有肥力的。

記得以前看過一個視頻，有人把草種子和一種膠狀基質混合在一起，噴到什麼地方什麼地方就長草，從那以後四木長老查蔬菜種子的時候也會順便搜一下草種子，後面在網上找種子時，看到網上展示的草地，四木長老内心想着：如果躺在那塊草地曬太陽一定舒服極了，也是夏天避暑休閑的好地方，所以決定在方方又正正的區域種一塊草地。

2月27日這一天，我們在地上灑下了種子，品種是：美國四季青，種子說明書上寫着：7天-15天出苗。自然，我們對這草地的預期就被說明書給定義好了。前三天我們很興奮，時不時就想去瞧上一眼，但是這荒地除了被清理幹淨，真是沒什麼變化，慢慢地圍觀者的好奇心也減小了。

四木長老在第五天時，冷不丁的發張圖片，說了句“綠了”……淡定的辦公室炸開了鍋，一起圍觀這“綠不綠黃不黃”的小嫩芽，我們贊歎這破土而出的小草速度盡然如此之快，不是說好的15天嗎？雖然你的理智和小學知識已經告訴你“破土而出”的意思，但是當你看到滿地的“小土芽”時，這種生命的力量，這種自然的力量，還是會給你一劑生長的強心針。

（圖片來自右滿舵）

更有意思的是，在花園裡灑下草種子的同時，光影長老好奇不同的生長環境（室内室外，溫度濕度），小草的成長速度是否會有不一樣的呈現，所以在辦公室也做了一個培養皿，撒了同樣的草種，15天過去了，小草一天天長高，但是最另長老新奇的是：觀察到小草在辦公室的一個夜晚，因為缺水，渴的彎了腰，清早長老喂水後，腰蹭蹭蹭地直了起來，長老們贊歎小草這樣的堅韌有力！

（視頻來自右滿舵）

教育需要從基于工業化和制造業的模式，轉向到基于農業生産原理的模式

（視頻來自TED官網）

我們清晰的見證了澳大利亞的自然重生，它擁有自我更新的能力，它們穿過燃燒的樹幹和受幹旱影響的土壤，開出了花。我們親眼的見證了右滿舵花園小草，在荒地中冒出充滿活力的新芽。孩子的生長就和自然界中的小草花朵一般，他們在“災難”中的毅力、複原力和抵禦力，超乎我們預期的想象，他們會以他們成長的方式“冒出芽開出花”，而我們要做的就是創造條件。

我們必須從基于工業化和制造業的教育模式（這個模式是基于線性的，标準化的和批量生産的人們），轉向到一個基于農業生産原理的模式。我們必須認識到：人類的繁榮不是一個工業制造的過程，而是一個有機的過程。你不能預計人類發展的結果，你所能做的，就像一個農民，去創造條件，讓它們開始有蓬勃發展的基礎。（引用于 肯·羅賓遜的TED演講：推動學習的革命）

右滿舵這段時間從都市農業實踐中，看到自然的力量，而這變化的力量正是孩子成長的力量。教育應該個性化支持。