經常聽到身邊的朋友誇：“你看xx家的孩子多機靈，一看長大後一定是聰明的小孩。”也有的媽媽說：“我家的孩子不知道為什麼話不多。很多孩子在一起的時候也總是自己一個人玩。”因為不愛說話與原因，孩子被貼上了‘内向’的标簽，其實我們真的有思考過孩子為什麼不愛說話嗎？

曾與幼兒園教師王老師聊天時，她很苦惱進行家訪的時候與孩子的父母溝通一切都很順利，但是從小朋友身上看到的問題還是沒有得到有效的改善。

王老師說道：“孩子待在家裡的時間比在學校的時間還長，再怎麼去和孩子的父母交涉，還是需要父母願意去配合才是”。

分析浩浩的行為，可能有下面幾點原因：

1、家長過多的指責和批評

很多時候我們沒有辦法去控制自己的情緒，對于孩子的耐心也沒有我們想象中的多。可能孩子在家裡弄碎了一個物件、做錯事情了、在無意識的情況下打人、對一個地方不滿意，就全盤否定孩子，容易削弱孩子的信心。王老師和浩浩父母的聊天過程中，也得知因為浩浩的弟弟還小，對浩浩也沒有過多的耐心，容易對他發火，之後也就不了了之，沒有再和孩子進行溝通。

2、消極的對話，不順的溝通

好奇心是人類的天性，特别是幼兒時期來說，孩子很喜歡問為什麼，也樂于去分享自己看到的事物。但是這個就是經常被大人忽略的問題，有的時候我們經常敷衍了事，應和幾句，做自己的事情，孩子的内心也不免會被受到打擊，心裡便會想：反正爸爸媽媽也不會理我，幹脆就不說好了，因此孩子的表達也就會越來越少。

3、與孩子的互動的時間少，缺少陪伴

我們所說的陪伴不是指，陪着孩子的時間就叫做陪伴。很多家長的對陪伴孩子的誤區是孩子想去哪裡陪着就好，孩子在家裡玩就在一邊陪着Ta，實際上這樣的陪伴，隻是“陪”而少了“伴”。有時候我們因為工作忙，有的時候我們也不知道和孩子相處的正确方式。

當你意識到以上的情況也曾出現過時，應該就知道内向的孩子不是憑空出現，但是當我們想要改變卻不是那麼的容易，不要着急，改變都是一步一步的來的。

以下幾點建議可以參考一下：

1、在準備要對孩子發脾氣的時候，深呼吸三秒

在準備發火之前先深呼吸三秒，如果這樣還是沒辦法控制你的情緒，請在發脾氣後對孩子表示自己的歉意。如果因為孩子做錯事情時，批評完孩子，要讓他明白為什麼受到批評，從而意識到自己的行為是錯誤的，這樣的批評才會達到效果。

2、多以正面的态度去回應孩子，鼓勵孩子

與孩子建立一個平等的溝通方式，而不是以一個大人的身份就像ta的朋友一般，在孩子分享自己身邊的事物時，可以用眼神注視着他，學會傾聽這是第一步。當孩子遇到的問題需要你的幫時，共同去探索解決問題的辦法。

3、高質量的去陪伴孩子

如何高質量的和孩子有互動，在臨睡前為孩子讀一繪本，與孩子一起扮演故事裡的角色人物。在周末的時間，可以陪孩子畫畫以及做手工和孩子建立起互動。孩子也會把你當成親密的好朋友。等Ta慢慢長大了，就開始獨立。而如果沒有在他小的時候建立起足夠的安全感和幸福感，那他的獨立就可能出現這樣那樣的問題，與父母的距離也會越來越遠。

小王子裡有句話：所有的大人起先都是小孩子。

從小孩成長到大人這段時間我們都有經曆父母忙碌沒時間陪伴的日子，或者我們也經曆過孤單成長的時光。當我們暫時放下手頭上的工作，放下對所有的要求、評價、控制與孩子真實的相處，分享時光，這就是真正的陪伴。

那麼在忙碌的生活中，我們怎麼去找到繪本資源呢？

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