記者 李軍 通訊員 徐小會
為了進一步提升學校語文學科教育教學質量，促進教師專業成長，10月21日，廣平鎮雙廟魏小學語文組教研活動如期展開。
本次語文教研由李彬老師執教一年級《講故事》，課堂中李老師打破常規課堂模式，把課堂還給孩子，把時間留給學生，讓學生成為課堂的主人，自己成為課堂的引導者，課堂成為歡樂的海洋，取得了良好的教學效果。
在教學中，李老師首先讓學生自主決定講故事好壞的獎懲方法，極大的調動了孩子的積極性。其次，李老師讓孩子以小組為單位講故事，選出最優秀的代表。為了引導孩子講出更精彩的故事，李老師化身農夫，戴上鬥笠，扛上鋤頭，聲情并茂的講了寓言故事《守株待兔》，李老師講故事時的投入，自然，精彩，讓在座的老師和孩子們連連稱贊。
接着李老師讓孩子在傾聽後自主總結出講好故事的方法：要注意動作、表情、使用道具，鍛煉了孩子傾聽和發現關鍵信息的能力。接下來就是最精彩的環節，小組代表們積極上台，講出自己的故事。《大頭兒子》《拔蘿蔔》《媽媽講的故事》等等，每個故事都有各自的精彩，每位選手都有獨特的一面。孩子們聽得認真，發出陣陣歡笑，陣陣掌聲；聽課老師們，被一年級學生的識字量和表現力所驚歎。
課後，語文組教師進行了研讨。大家針對本節課暢所欲言，談體會，談收獲，提建議，針對語文閱讀教學，提出自己的疑惑和建議，取得了良好的交流效果。
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