作者：渣渣

經常看排球的朋友肯定都熟悉這樣的場景，在每個球開球之前，作為球隊的大腦，二傳手都會在所有隊員前面做出一系列的手勢。這其實就是排球裡面傳達戰術信号最重要的一個手段——手勢信号。之前我們談過了具體的戰術跑動，這篇文章主要講信号傳達。

信号傳達，在大緻的分類上主要有四種，一類是直接靠喊的，叫語言信号，這種信号是屬于比較暴露的信号；第二種叫手勢信号，是我們現在比較常見的，也是最重要的；第三種叫落點信号，這種就是根據一傳的質量和落點來布置戰術的一種信号；最後一種是綜合信号，名字上也可以知道，就是綜合上面的三種，然後還有一些教練的指示等等，現在一般都是綜合信号。

逐個兒來給大家說一下這些信号的傳達，語言信号剛剛也提到了，主要就是靠嘴上去喊，包括很多戰術，我們也提到了，"拉""快""高""溜""交叉"等等基本的戰術。很典型的就是雅典奧運會的時候，張萍很大聲的給馮坤要了一個後三。之後馮坤作為嘉賓再回看的時候也說過，說張萍的這個後攻我們平時練得都比較少，但是場上她要了就給了她一個。其實這就是一個很典型的語言信号傳達，當然也有時候會把這種戰術的名稱用代碼比如"1""2""3"等等來表示，然後用代号來聯系，當然這也方便了做手勢信号。語言信号最大的弱點就是，太暴露了，你喊出來，外國人還好，如果是國内打比賽的話，還是比較明顯。當然你也可以喊這個但是不打這個，比如喊"背溜"結果利用網長拉倒四号位去打了"平拉開"，喊"短平"結果是打的"近體快"等等這都可以。

第二類就是手勢信号，一般來說不同的國家，甚至不同的隊伍的收拾都不一樣。比如我們國家的丁霞經常比一個"5"一個"4"然後再轉換一個"3"這表達的意思就很多了，歐洲隊伍有時候就彎一下手指，扯着衣服比一個勾手的手勢，等等這都是不一樣的。這種手勢一般組一個新隊伍都會進行統一商量，我這個手勢表示什麼意思，基本上每個隊伍都不一樣。

分配戰術的時候可以有很多種，比如二傳作為組織者，她會賽前做出一系列的手勢來布置戰術，這種也是很常見的，很多隊伍都這麼組織。還有就是發動快攻的隊員來選擇她打什麼快攻，傳達給二傳。再就是定點進攻人主動求變，然後做出手勢來表示自己打活點進攻，打什麼進攻，幾号位等等。最重要的一個就是進攻隊員和二傳隊員相結合的這種戰術安排。先由副攻做出手勢，表明自己打什麼快攻，然後二傳根據副攻做出的快攻手勢來具體安排其他隊員的進攻。就以美國隊為例吧，女排裡面美國隊用這種手勢用的最成功，前排是三點攻的時候，迪克斯會先做一個前排的短平的手勢，然後二傳根據這個手勢比如給巴奇安排的是平拉開，給莫非安排的背溜，拉爾森打後三。其實這時候要求的不僅僅是你兩邊拉開的實力強，更要求副攻的進攻實力，如果副攻中間不能吸引的話，那麼戰術跑動就很難去組織了。

第三類叫落點信号，這是比較靈活的。因為這是根據一傳的質量來的，看一傳是靠哪邊然後傳什麼球，一傳不到位的時候還是預先得做好對策。比如一傳來了比較沖四号位，這時候就背傳拉開到二号位去打會比較好，以前魏秋月最擅長背傳這種拉開球，這思路很明顯，一開始對方的副攻肯定是跟着球的落點走的，球比較沖四号位，如果傳四号位對方就很快并過來了，但是拉到二号位，對于再啟動的副攻來說就很容易跟不上節奏。

當然一傳不到位的時候，還是得預先布置好。就像裡約奧運會的時候，對陣巴西，郎導暫停的時候囑咐二傳就是，好球兩邊拉開不好球全給朱婷。然後對朱婷說準備打調攻，朱婷"有數有數"。這就是預先把一傳不到位的球給商量好。

最後這種綜合信号，确實是比賽裡用的。主要以手勢信号為主，然後帶着落點信号，語言信号，以及教練員的布置，暗示等等。

手勢信号，落點信号，語言信号這都說了。教練員的布置和暗示也是很重要的，比如每次發球之前，像男排裡勞爾都會拿着他的記号筆在戰術闆上比一個大體的發球落點位置，女排裡也一樣，現在女排的發球都是安導在安排，一般安導就會比一個手勢，我看大概是"1""6""5""2"這樣的代表位置的手勢，來指導隊員發球。再就是教練對于攔網和防守以及一傳的布置，因為攔網要對人，所以一般會派每個隊員盯住自己要盯的人，她習慣的線路。防守和一傳主要是結合部的時候，誰該主動，一般教練也會問隊員"這個位置誰來"。

具體的信号傳達基本就是這四種，現在場上一般都是綜合信号，根據場上的變化，運用不同的信号共同，讓六個人之間的配合跟一個人一樣，這就是排球的魅力。當然如果問在戰術布置中誰更重要，二傳肯定不用多說，除了二傳之外，副攻也很重要，因為副攻的進攻豐富整體的戰術，要是副攻打不開，兩邊的進攻壓力就會大增，所以副攻還是進攻攔網全面的最好。