綜合評價招生是高考改革逐步推動後興起的新招生模式，是高中生升學的重要路徑之一，港澳高校一般采取這種招生方式，而内地省份綜合評價招生的院校越來越多，這方面浙江、山東走在前列。2021年浙江省44所高校采取“三位一體”綜合評價招生方式，1.03萬浙江考生通過這種方式順利地走向心儀的高校。有些省份綜合評價招生工作開展得相對後進，比如**，僅有上海紐約大學、昆山杜克大學、深圳北理莫斯科大學、南方科技大學和北京外國語大學，省内院校均沒有參與。
綜合評價招生的專業不同于強基計劃，包含所有專業，考生在專業的選擇方面更廣。該類招生最大的特點是基于考生高考成績、高校綜合測試成績和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分，最後按照綜合總分擇優錄取。三項比例由高校規定，有631、541、8515等，8515與強基計劃比例相同，因此性格開朗，溝通能力口頭表達能力較強的考生選擇541模式更具優勢，該方式校測成績占比40%。
不論綜合評價還是強基計劃招生，校方考生一般都需要完成800字左右的自薦信。初驗老師也會因為自薦信而決定是否給予考生面試機會，面試時老師們也會圍繞自薦信進行提問，可見自薦信還是非常重要的。
自薦信一般包含四個部分，一是自我介紹，即哪裡人在哪所高中學習；二是我要幹什麼，即明确所報院校的目标專業；三是為什麼報考該院校的專業，有哪些獎項或成績支撐所申請的院校專業；四是未來的規劃，即對所申請院校專業的向往、努力學習的決心以及可能達到的成就。自薦信可适當發揮，但切忌過于誇張。在此提醒以下要點：
1、盡量别在網上下載模闆，千篇一律的模闆容易引發審美疲勞而被忽略；
2、言之有物，特别是競賽、獎項支撐，成績方面最好說明校排名；
3、避免大話、套話、口号過多，給予華而不實的印象；
4、對申請院校專業的向往要有基礎、有想法，如有些院校雖然大類招生，自薦信中也必須明确專業傾向；
5、未來發展規劃不可太功利，不可提及其他院校，如到北大讀研讀博、年入百萬等；
6、注意行文邏輯，如向往曆史悠久的南科大，廣州寒冷的冬天等等；
7、注意細節，如學校名稱、标點符号等；
7、整體積極向上，不可表現出心理陰暗面，比如曾經暗自發誓要拱人家白菜，被羞辱要複仇，所以發奮努力學習等等。
本文僅供各位考生和家長朋友們參考。
祝考生金榜題名、達成所願！
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