區域教育綜合改革-tft每日頭條

區域教育綜合改革（教育部答南都将重點通過）1

南都訊記者宋淩燕發自北京 9月9日，在中宣部舉行的“中國這十年”系列主題新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛在回答南都記者提問時表示，教育部将保持重視程度、投入強度、工作力度不減，繼續把義務教育放在重中之重的位置，持續鞏固義務教育有保障和縣域基本均衡成果，深入推進義務教育優質均衡發展，更好地滿足人民群衆從“有學上”到“上好學”的美好期盼。

區域教育綜合改革（教育部答南都将重點通過）2

教育部基礎教育司司長呂玉剛回答南都記者提問。

呂玉剛介紹，2011年中國實現了義務教育的全面普及。黨的十八大以來，義務教育取得新的跨越式發展和曆史性成就，突出體現在：實現了義務教育有保障，曆史性解決了長期存在的辍學問題，在脫貧攻堅戰中實現了義務教育的有保障；實現了縣域義務教育的基本均衡，經過不懈努力，到2021年底全國所有縣區均通過了國家義務教育基本均衡發展督導評估驗收，這是中國義務教育發展史上的一個新的裡程碑。

呂玉剛表示，下一步，為深入推進義務教育優質均衡發展，要着力實現“四個更”，即全面發展理念更鮮明、學校建設标準化程度更高、教師隊伍更強、人民群衆更滿意，确保到2035年實現優質均衡的義務教育。

在實施策略上，着力構建優質均衡的基本公共教育服務體系，重點通過“五化”來縮小區域、城鄉、校際、群體教育差距。“五化”是推進學校建設标準化、城鄉教育一體化、師資配置均衡化、智慧教育數字化和學生關愛制度化。

在工作推進上，堅持政府主責、強化統籌，科學規劃、分步推進，先行創建、示範帶動。教育部已經制定《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》，并已啟動了優質均衡發展先行創建工作，去年面向全國各省（區、市）遴選135個縣（區）進行先行創建，明确了創建的基本要求和重點攻堅任務，積極探索優質均衡的實現路徑和有效舉措，發揮示範引領作用。