藝術文化類課程普遍存在基礎差的問題，這是不争的事實。山東藝考文化課複讀魯師學校這種現象盛行的原因可能歸結于以下三點:
1.學習成績不好的美術生，想通過藝考這條捷徑去更好的大學。
2.學專業時間長，文化課複習時間少。
3.文化生傳統的複習模式不适合藝術生的複習特點，最終形成了學不會、看不懂、不想學的惡性循環。
山東藝考文化課複讀魯師學校:成績差，基礎差，基礎差就補基礎。怎麼才能補好底子?解決辦法隻有一個。就是改變傳統的複習模式。給學生上藝術文化課，如何快速提高成績?他們幾乎沒有時間。文化生常見的一、二、三輪複習模式，解題戰術，在藝術生身上不可行。想在短時間内提高文化課的美術生應該做這些事情。
1、學習專業藝術類學生文化課的培訓機構。
2.用專業藝術生的文化教材，普通藝術生的教材偏，不适合藝術生。
3.提倡基礎知識必考點，放棄學科題，通知70%的高考試卷，這是一個基本問題。
山東藝考文化課複讀魯師學校:藝考新規實施以來，藝術生文化課錄取線大幅提高，高校藝術生文化課成績也相應提高，增加了文化課的比重。近年來，這種變化在高校招生中很容易看到。專業課不再是衡量藝術生能力的唯一砝碼。藝術生的文化課反而成了藝考戰役的關鍵。
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