一年級語文下第五單元測試題-tft每日頭條

這份人教版一年級下冊語文第五單元綜合測評卷，題型和編排方式與平時相比，稍有變動。總體來說，題目豐富，考查的知識點廣泛，值得一練。

一年級語文下第五單元測試題（一年級下語文第五單元）1

一、看圖片，連一連

看圖片，猜物體，然後找到相關詞語和拼音進行連線。考查學生對生字的認識和拼音的理解掌握熟悉程度。基本上都是課本上有的或是平時生活中常見的詞語，隻要認真拼讀，仔細連線，基本上沒有問題。

二、看拼音寫詞語

平時學習生字詞的過程中，注意用标準的普通話拼讀拼音和生字，慢慢培養語感。這些不是一朝一夕的事情，而是一個慢慢積累的過程。

除了正确而标準地拼讀生字詞外，還需要注意對生字的偏旁部首和組成結構以及字意進行區别歸類理解記憶。

如題三的加偏旁成新字并組詞，就依靠平時對生字詞的識理解和積累儲備。

一年級語文下第五單元測試題（一年級下語文第五單元）2

四、按要求填空

考查學生對生字書寫筆順的正确掌握，利用學習工具字典，運用音序查字法查找生字的自學能力。

五、連詞

都是課本上的内容，應該不陌生吧？老師在課堂上對日積月累詞語的講解理解掌握了麼？課後要求熟讀默寫，做得到麼？

六、選字填空

考查學生對同音字、形近字、近義詞的認識理解和在實際生活中的應用。

七、連詞成短句

考查學生對動詞的理解和運用。如果對課本上的内容很熟悉的話，這個連線就輕而易舉了。

一年級語文下第五單元測試題（一年級下語文第五單元）3

八、課文内容填空

這部分屬于日積月累和積累運用。這一題考查的都是一些千古名句，基本上都是本冊學過的古詩詞，平時有要求同學們對能這些古詩詞和千古名句夠全部熟練背誦和默寫正确。

九、連句成文

分析句意，留意句子中的關鍵詞，結合實際情況推斷上下文關系。四句話中的關鍵詞分别是：“有個願望…”，“不要…”，“也不要…”，“希望…”。

先有“願望…”，再“希望…”，先“不要…”，再“也不要…”。

一年級語文下第五單元測試題（一年級下語文第五單元）4

閱讀理解

如果不認真閱讀和思考，就容易出錯。閱讀理解關鍵是要真正讀懂短文的中心思想，建議至少閱讀兩遍，一遍粗略讀，一遍細細讀，主觀型題目要抓關鍵句子來回答。

看圖寫話

根據題目提示的思路，認真觀察圖片，發揮想象。

什麼季節？可以從周圍環境和人物身上的衣服判斷。

在哪？做什麼？可以從圖中，有人遊泳，有人劃船，有人在沙灘上讀書，還有人在欣賞天空……，這些可以判斷這裡是海邊。