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德國哲學家雅斯貝爾斯說，教育的本質是：一棵樹搖動另一棵樹。

一棵樹成材，大概需要18年。

培養一個大學生，時間也剛好是18年。

18年，成材，成才。教育就像一棵樹。

“杉木之鄉”錦屏縣，也有這樣“一棵樹”。

這棵樹可以換“最牛考生”、建“最牛學校”、辦“最牛教育”。還創造了黔東南州第一個連續18年高考排名前列的佳話。

這棵樹究竟有多大？

錦屏中學校門

“一棵樹”換“最牛考生”

葉，相觸在雲裡。

考生就像一片片樹葉，郁郁蔥蔥。

位于貴州東南部的錦屏縣，屬于省級貧困縣、全國14個集中連片特困地區之一，少數民族占了近9成。今年3月宣布脫貧摘帽，貧困發生率曾經高達34.29%。

初秋時節，稻花飄香，正是錦屏縣平略鎮開田捉魚的黃金期。建檔立卡貧困戶周銀花夫婦，卻忙着上山采伐杉樹，打算把屋頂翻修一下，這是今年在林業部門申請到的采伐指标。他們的兒子林世煥在北京大學讀大二。

“看到樹長得好，心情就愉快。”周銀花指着自家的樹林滿意地說，我們這裡家家戶戶都種樹，現在我家脫了貧，湊學費根本不用砍樹。

提起湊學費，錦屏縣民族中學校長楊政昌的感觸最深。“我當年讀大學，全靠家裡砍樹賣錢來湊學費，所以我對杉樹有很深的情懷。”

錦屏縣委教育工委書記歐品金介紹，上世紀60年代，錦屏推行“以木材換人才”，主張“先建娃娃窩，後建鄉政府”，教學質量逐年攀升，培養了一大批“最牛考生”。

錦屏考生有多牛？

從2014年以來，錦屏有24名考生考上清華、北大。要知道，這是一個僅有23.63萬人口的貧困縣。

小縣也有“牛考生”。近9年，錦屏有9367名考生考起一本。尤其是去年，楊廷超同學以709分奪取全省理科第一；今年，孫桂宇同學以710分排名全省理科第二，奪取黔東南州理科第一。另外還有4人取得黔東南州文科和理科第一。

窮縣也有“富教育”。近20年來，錦屏累計投入教育經費7.55億元。特别是1999年和2000年，錦屏在财政十分困難的情況下，教育撥款占财政支出的42.6%、56.7%。全縣集資辦學和捐資助學的熱情空前高漲，累計集資教育經費達900萬元。近兩年，政府和社會投入的教育資金比例已達1:0.95。

綠水青山就是金山銀山。錦屏人還懂得“金山銀山”可以換來“桃李滿天”。

錦屏民族中學校園裡的一棵樹上挂着“十年樹木、百年樹人”的牌子

“一棵樹”建“最牛學校”

枝，攀援在險峰。

學校像樹一樣，用銅枝鐵幹堅忍庇護師生。

錦屏縣河口鄉文鬥苗寨，森林覆蓋率達95%。據清乾隆文獻記載，文鬥苗寨有“生一個孩子，栽一棵樹”的寨規，村裡100年以上的古樹有1000餘棵。“寨中有一棵千年銀杏,被國家林業局命名為‘中華人文古樹’。” 村支書姜達榜說。

一棵古樹就是一種文化的标志。其枝枝葉葉間，都滲透着文化的汁液。

明清時期，錦屏因木材貿易而催生的林業契約——錦屏文書，不僅有500年的曆史，還是當地誠信教育的典範。

記者在錦屏采訪發現，最美的風景是學校，最好的設施在校園。各村各寨修建學校，均得益于山林中盛産的杉木。

用杉木建“最牛學校”。平秋鎮魁膽村小學就是一所典型的林區學校，教學樓寬敞明亮，籃球場，圖書室，食堂等一應俱全。

魁膽小學退休老校長王昌海回憶，1964年起，魁膽多次采伐集體木材建設學校，使魁膽的學校成為全縣最好的鄉村學校之一。全村先後有200餘人，考上清華大學、複旦大學等高校。王述熠同學還以貴州省第7名的成績考取了清華大學。

用杉木建“最牛設施”。在錦屏中學操場一角，記者發現一處讀書長廊。數了數，一共有72個杉木書架，裡面全是往屆畢業生留下的教輔和小說。

在錦屏城關四小教學樓，記者發現每層樓都有一處休閑區，用的也是杉木桌、杉木凳，桌上的年輪默默地見證着孩子們成才。

“錦屏人愛杉，但是為了孩子，又最舍得用杉。”校長徐鐘山自豪地說，我們學校的教學設施和師資配置，在全縣都是最好的。

的确，錦屏200所中小學及幼兒園，無論走進哪一所，幾乎校校有杉樹。全縣中小學實驗室做到了“光上桌、水上桌、電上桌”，中小學圖書、儀器設備、班班通和計算機配備覆蓋率和達标率均達100%。

錦屏的“最牛學校”，其軟硬件設施，逐漸成為周邊最羨慕的地方。

錦屏城關四小

“一棵樹”辦“最牛教育”

根，緊握在地下。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

脫貧攻堅，教育為先。

興教必先強師。老師就像“一棵樹”的樹根，根深蒂固，默默無聞。

他們是“最牛班主任”。劉建生和陳湘水，被譽為錦屏中學的“最牛班主任”，他們班的高考平均分都在600分以上。

劉建生老師認為，學生要像杉木一樣，要長得直，長得高，最終要成為有用之人。

錦屏中學龍治成校長感動地說，每次談到學校的老師，我都會感動地落淚，他們真的一群無私奉獻的人，而且他們相當低調，不願意接受采訪。

她是“最牛家長”。今年，錦屏考生龍正餘考上清華大學，他們家的故事感動了很多人。他們家是貧困戶，他的父親早逝，母親撫養兄妹4人，因學緻貧。為了陪孩子進城讀書，他們在縣城租房子，母親做環衛工，背着孩子上街打掃衛生。母親龍春香說，再苦再累，也不能讓孩子中斷學業。

在錦屏，像這樣的教育故事，雖是新聞，卻并不罕見。錦屏人提倡“三苦教育”，即老師苦教，學生苦學，家長苦陪。

為了一棵樹搖動另一棵樹，家長和老師搖動着孩子這棵樹，彼此平等獨立，又互相影響。正是因為有了最牛家長、最牛老師“一棵樹”的精神，錦屏才可以辦出“最牛教育”。

錦屏中學的讀書長廊

俗話說，十年樹木，百年樹人。這也是對人與自然和諧共生的最好诠釋。

有人說，種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。與貧困揮手作别的錦屏，正在用實際行動，踐行綠水青山就是金山銀山。錦屏縣委書記毛有智說，在黔東南，錦屏已經樹起了“小縣辦大教育，窮縣辦強教育”的旗幟。

用“一棵樹”換“最牛考生”、建“最牛學校”、辦“最牛教育”，錦屏走出一條教育脫貧的綠色新路。

葉，相觸在雲裡；枝，攀援在險峰；根，緊握在地下。