薛正喜，撷秀初級中學初三年級主任、數學學科帶頭人。他矢志不渝講奉獻，克難求進立新功，為學校建設、學生成長、教育發展作出了傑出貢獻。

一名慈祥儒雅的老師

一位英勇戰鬥的“戰士”

面對新冠肺炎疫情，薛老師沖在校園疫情防控第一線，無論是決策還是落實，都閃現着他的身影。他對學校的情況和疫情防控環節了然于心，為制定完善學校疫情防控應急預案和工作實施方案貢獻了自己的智慧。為讓各項疫情防控措施落實到位，盡管患有嚴重的腰椎間盤突出，但他依然堅持每天6點到校，檢查校園消殺，在校門測量師生的體溫，完成健康統計。今年3月30日，暫停線下教學以來，他主動擔當起學校多數的值班值守任務。作為年級主任，他始終把自己當作保障師生健康安全的“護理員”、協調各項事務的“勤務員”和師生學習生活的“指導員”。

當畢業班遇到疫情，很多家長和學生感覺焦慮，為舒緩壓力，他千方百計提升線上教學質量，分期分批組織線上教學研讨會，每天從早到晚“往返”于各班雲課堂，旁聽指導本年級網課教學工作，确保高質量完成線上教學任務。及時安排線上心理輔導，整個年級平穩有序，各項工作有條不紊，師生滿懷信心地吹響決勝中考的号角。

一名教學有方的老師

一位沉浸教研的“學者”

他是一名愛“收藏”的數學老師，剛參加工作的時候，他一本不漏的收藏教研雜志，手工打孔、穿線、封皮、膠裝，按年度做成線裝版合集，愛不釋手、反複推敲。近兩年，他的“收藏”從“線下”轉為“線上”，手機内存幾乎被各類教學類APP占滿，網頁裡收藏的是一道道數學題、一篇篇教研文章、一個個鮮活案例。熱愛“收藏”的習慣和終身學習的韌勁，讓他逐步形成了獨具特色的教學形式，始終走在課堂改革的前沿。他所帶的畢業生，中考成績均在全市位居前列，屢次刷新紀錄，輔導的學生多次囊獲國家、省級等各類大賽的一等獎。他本人也獲得數學競賽優秀教練員稱号，并多次在優質課、教學論文等評選中榮獲一等獎。

面對生源結構變化，他帶領各科教研骨幹研判學生情況，果斷調整教育教學策略，因材施教，探索出“嘗試教學”“愉快教學”法，既活躍課堂氛圍，又提高學生自學能力。“雙減”政策實施以來，他主動學習政策精神，采取減負不減質的措施，提出“向課堂要效率”理念，引導各科教師打破學科界限，共享教育教學經驗，切實提高教學質量。他指導孩子們用好課餘時間，主動參加各類文體社團活動，豐富課餘生活，提升綜合能力，師生和家長紛紛點贊，“雙減”政策在薛主任所在的年級“用活”了！

一名德教雙馨的老師

一位愛生如子的“家長”

他始終秉持“德為師之本”的信條，用自己的人格力量感染學生。他主動關心關愛身邊的“問題學生”，通過家訪、談話、寫信、買小禮物等方式積極溝通，順利引導“問題學生”回歸校園。他主動發掘“問題學生”閃光點，提供展示自我、收獲信心的舞台，幫助曾經的“問題學生”，逐漸獲得老師和同學們的認可，更加主動學習，不斷提高成績。

一名敬業奉獻的老師

一位甘為人梯的“導師”

薛正喜老師主動肩起“老帶新”的擔子，手把手引導新教師快速熟悉工作。他經常往返于各個教室，旁聽新教師的課程，用精深的見解和懇切的語言，及時提出意見與建議，無論是常态課、比賽課，還是新教師日常教學的困惑，做到知無不言、言無不盡，深受年輕老師的歡迎。面對大家肯定，他總是謙虛的說，希望能把38年的從教經驗傳遞給更多老師，最大的願望就是讓一波又一波的年輕教師踩着他的肩膀成長起來。如今，他帶出來的年輕教師中，很多人都在省市級評優課、基本功大賽中獲得優秀成績，有的還榮獲“青年良師”稱号。

三尺講台，初心不改；潤物無聲，育人無痕。正如他自己所說：教育是愛、是責任、是堅守、是傳承。