人間最美四月天，兒童讀書正當時。在4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裡，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書，共同享受着閱讀帶來的幸福與快樂。
“世界讀書日”的設立旨在鼓勵每個地球公民，尤其是少年兒童，去發現閱讀的快樂。培養兒童的閱讀興趣和素養，故事是最好的選擇，沒有孩子不喜歡聽故事！
閱讀，是一種生活方式，有書的日子詩意無窮！那麼你也是這些認真閱讀的小朋友中的一員嗎？
一年一度的“世界讀書日”又一次到來。借此，四年級三班在徐老師的組織下開展了“親子共讀”活動。鼓勵孩子們以文化為依托，将讀書萬卷和行萬裡路有機結合，豐富閱讀體驗。
對于四年級三班的孩子來說，這一天的意義非同尋常。
孩子們說這一天是“愛書娃的節日”。
這一天，書籍将再次走進每一個孩子的心中。
同學們的認真閱讀，會給同伴帶來不一樣的閱讀感受。
親子閱讀是一件快樂幸福的事情，和孩子們共讀一本書，陪伴着，依偎着……
我們收獲的不僅僅是知識，更是每一次的探讨，開展豐富多彩的想象。
陪着孩子暢遊在一個個全新的世界裡，所産生的一種極大的情感共鳴，搭起了互相溝通的一個良好的平台，營造良好的家庭讀書氣氛。
在閱讀中可以慢慢地了解孩子的内心世界，聆聽孩子稚嫩動聽的聲音。
閱讀中點滴成長，彼此之間的情感交流，讓人産生一種從未有過的幸福感。
這種友誼的加深，情感的增進，是每個家長都渴望得到的，也是最大的收獲。
同學們用閱讀雕刻時光，用靈巧的手撰寫讀書随筆。
寫下自己的閱讀收獲，并分享給同學們。
正如世界著名文學家高爾基所說的那樣：“書籍是我變成了一個幸福的人”。
讀書也讓同學們成為快樂充實的少年。
讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧源泉。
讀書不僅能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。
與書籍為伴，在讀書中快樂成長。孩子都能與好書為友，與好書相伴。
同學們無時無刻都在親近書本，喜愛書本。
同學們合理性支配自己的課外閱讀時間，多讀好書。
四年級三班的“小書蟲”們每天都在分享閱讀帶來的幸福與快樂。
讓我們讀書吧！4月23日——世界讀書日，讓我們共同分享讀書的快樂！讓我們在溫馨的環境裡安靜地閱讀一小時！讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚！這一天，讓我們從閱讀開始吧！
組稿：韓振峰 馬培玉 周珂 紀威 王學康 郭松達 胡長川 張懷偉 王晨
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