來源：交彙點新聞客戶端

交彙點訊 “這裡有胡蘿蔔、青菜、白菜，你們慢慢吃哦！”這個寒假裡，南京市江北新區高新實驗小學發起了“小兔守護者”的活動計劃。從假期開始一直到假期結束，96名小小志願者，每天三位同學輪流到學校陪伴、投喂5隻可愛的小兔子，讓它們在“廣寒宮”裡愉快地度過寒假時光。

“今天是‘小兔守護者’陪伴我成長的第21天，跟我一樣，小兔子們都長胖了不少。”2月8日上午9點許，二（3）班的周梓妍一邊喂小兔子一邊默默地說。她告訴記者，她是上午的“守護者”，下午兩點和晚上六點各有一班“守護者”，“不過，大家都太愛小兔子了，常常是不止一個學生來照料小兔子，我之前就經常蹭同學的班來看望小兔子。”

據記者了解，按照計劃表，每天三位負責值班的“小兔守護者”除了投喂和“陪聊”兔子外，還要将自己每天的喂兔過程記錄、拍攝下來，傳給老師整理後學校微信公衆号上，讓全校師生一起“雲”陪伴5隻“校寵”。1月27日，輪到四（3）班的潘廉钰陪護小兔子，随着小兔子越長越大，他們的“廣寒宮”有一些破損。“為了讓他們過一個美好的新年，我們給他們準備了新房子，也請了家長志願者和老師來一起幫忙搭建。”

潘廉钰同學說：“以前的寒假作業都是在家裡面做的，但是今年比較不一樣的就是我們來到了學校給小兔子喂食物。小兔子很可愛，是我們的好朋友。”

說起照顧小兔的經驗，潘廉钰倒背如流：“兔子膽小，喂養時要輕手輕腳，輕聲細語；一頓吃五斤左右的蔬菜，否則消化不良……”他們還給5隻兔寶寶分别取了可愛的名字。她指着兔子介紹道：“那隻黑黑的小兔子叫小黑豹，那隻白白的、圓圓的叫元寶，還有一隻叫小白，另一隻叫小雪，最後一隻就叫雪白。”

“5隻兔子太重了，把踏闆踩爛了，所以要給他們換一個家。”這一天，來了好多志願者幫兔子搭房子。“因為快降溫下雪了，我們的志願者家長已經把小兔子的家放進了保暖的大棚裡。每天都有老師來值班，值班的學生可以帶上自己的好朋友，或者弟弟妹妹，最多來過七八個小朋友，家長也陪同一起來。”陳悅彤就是昨天臨時報名來幫忙搭建新家的，她告訴記者，小兔子住的大棚，就是他們平時做科學小實驗的種植大棚，裡面有新鮮的青菜、生菜等蔬菜。

兔子會冬眠嗎？兔子會吃肉嗎？白兔子為什麼是紅眼睛？陳悅彤的媽媽坦言：“小孩兒特别喜歡軟萌的兔子，兔子護理也不是隻有投喂這麼簡單，有時候孩子突然發問，我一時也回答不上來，隻能去網上找資料。孩子能有這樣的好奇心，我們也挺高興的，帶着她一起找答案。”

據了解，“雙減”下的第一個寒假，中小學生沒有過多的書面作業，孩子們的寒假被各類綜合實踐、體育運動、親子勞動項目等“填滿”。南京市江北新區高新實驗小學結合小學生不同年段的特點，推出了迎冬奧、迎新年與家人一起跳支舞、寫春聯等寒假活動，其中，“小兔守護者”的寒假作業一經推出，便被秒搶。

【老師說】

南京市江北新區高新實驗小學德育處主任張珺說：“孩子們在主動地去尋找小兔子愛吃什麼，并且還去調查兔子的眼睛，為什麼不同顔色的兔子眼睛不一樣，也是在喚醒他們的好奇心和求知欲，讓孩子在跟大自然、跟小動物接觸的過程中，去感受世界的美好，也是想培養他們更多地關心自然，打開自己的這種能力。”

【記者手記】

“雙減”後，焦慮的家長依舊存在，不過，我們也能很清晰地看到學校、學生、家長的教育觀念、行為發生的變化。不管是老師還是家長，都是希望孩子能朝着好的方向去發展，那就更需要我們耐心地蹲下來看一看，孩子的興趣點，順其所長。學校積極地為學生和家長創造條件和環境，家長也積極地配合學校，“家校共育”的默契一旦建立，“小樹苗”的茁壯成長就水到渠成了。

新華日報·交彙點記者 葛靈丹

策劃：沈峥嵘 鄭焱

統籌：葛靈丹

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美編：朱丹清

編輯: 王甜

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