一直有家長問我這個問題，但在回答這個問題之前，我們先來回答另外一個問題。

看到一位家長的留言：

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這個問題，分兩種情況。

第一種是作業的，看拼音寫詞語不會寫，請翻看課本，自己去找到該字。學過的字忘記了，如果家長直接告訴孩子該字怎麼寫，那麼下次孩子寫錯或者不會寫的機率會更大。

第二種是課外的，閱讀理解和作文遇到不會寫的字時，首選查字典。

我們經常講，孩子在預習新課，遇到不會字要查字典，複習時忘記了的字要查字典。

當然，查教輔也行，但是要注意一點，就是目前市面上的教輔，有些可能選擇的字典不是商務印書館的字典，有個别字的部首結構和商務印書館出版的《新華字典》還是有出入。

在我們的視頻和生字卡片，每個字的部首都是對照商務印書館的《新華大字典》制作的。

為什麼我們會強調查字典，或者查教輔的重要性？

首先，我們來看看，字典裡包括字的哪些知識點：

讀音、簡繁體字、字級、結構、筆畫、部首、文字源流、字的故事、辨析、多音字、釋義、組詞和造句。

我們使用的商務印書館的《新華大字典》大概就有這些内容。

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​或許，查一個字會讓孩子浪費些許的時間，但是這些時間可以讓孩子獲得更多的課外知識。

如果孩子查得更仔細，那麼對這個漢字的了解就更深刻。

查字典，并不僅僅隻是為了知道這個字的讀音、部首、結構。

字的故事或許更能吸引孩子。

查字典，最好的好處，我想就是能夠讓孩子獲取更多的知識。

整個小學階段會學習3500個漢字左右。

如果真的能夠一個一個地去查字典，平攤下來，花費的時間其實也不多，卻能夠獲得巨大的好處。

換言之，家長直接告訴孩子該字的寫法、讀音，那孩子也就隻是知道這個字的寫法和讀音。

同一頁紙上，是該字的同音字，查了字典，還能多認識幾個字，何樂而不為呢？

當然也不是每一個字都有這麼多内容可以學習，家長可以看着根據自己的需要，選擇合适的方式。

一年級可以直接觀看我們的視頻，裡面有字的筆畫、筆順、音序、結構、組詞。

但是對于二年級及以上的小朋友，我們還是要建議多查字典，查的字越多，知道的知識也就越多。

此外，三年級已經開始要孩子解釋詞語，平時還是得做一定的積累。

好了，說了這麼多，查字典跟孩子寫錯别字有什麼關系呢？

孩子考了96.5分，這道題3分，扣了2.5……

錯别字分為錯字和别字，錯字就是字形寫錯了，别字就是寫成形近字和同音字。

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比如這道題目考的就是别字。

在每個字所在的頁面上，就是該生字的同音字。

有家長說，我文化水平不高，沒有辦法教導孩子。那就更要教孩子查字典，查字典可以幫助孩子養成嚴謹、認真的好習慣。

要想少寫錯别字，平時就要多查字典！