高中生物選修三是很重要的一本書，涵蓋了前沿的許多生物學技術，也為生物高考命題提供了很多可能，比如今年山東卷生物的最後一題考察基因工程，涉及了同尾酶和報告基因，難度在很大程度上提升，考察方向新穎，考察形式綜合，對考生的分析能力，生物學思維模式，以及選修三中基因工程的理解有很大程度上的考驗。因此，梳理選修三的概念模型是學習生物學的重要方式。除此以外，還要和其他書進行緊密結合，比如說和必修一體現的生物學思想——結構與功能想适應就能緊密結合。在考察植物細胞工程的重要應用時，題目設問:從紅豆杉愈傷組織的那個細胞器中可以提取細胞産物——紫杉醇，就對考生對細胞器以及結構與功能相适應的思想有很大的考驗，需要同學們對生物有很好的理解。另附選修三的概念模型。謝謝大家閱讀。
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