部編人教版三年級下冊語文教材按照專題編排内容,安排了八個學習主題,分别是“感受多彩春天”、“品味經典寓言”、“體會傳統文化”、“關注精彩發現”、“發揮無限想象”、“追憶幸福童年”、“探索自然奧”、“遨遊童話王國”。一共選編了28篇課文,其中22篇為精讀課文,6篇為略讀課文。課文語言規範,符合三年級學生認知特點。體裁多種多樣,内容生動,趣味性強,既體現了鮮明的時代特色,也弘揚了中華優良傳統,激發學生學習祖國語言文字的熱情,增強學生的民族自尊心和自信心,激發熱愛祖國語言文字的情感。
口語交際,從不同角度培養學生的口語表達能力,口語交際中的情境設計符合學生的心理特點和認知水平。
語文園地,圍繞本單元進行整理複習,每個語文園地包括以下版塊:交流平台-回顧本單元知識,加以強化。詞句段運用-重視聽說讀寫能力的培養。書寫提示-重視漢字書寫,強調寫好漢字。日積月累-安排經典名句,集中學習傳統文化。
第二單元語文園地後還有快樂讀書吧,這是課内閱讀與課外閱讀連接的重要樞紐,以這個活動為平台,将學生引向更為廣闊的課外閱讀天地,享受閱讀,體現了大語文觀。
第三單元第12課之後有一次綜合性學習,主題為“中華傳統節日”, 這與第三單元的學習主題相契合,考查學生的語文綜合能力。
第五單元為作文單元,集中學寫想象作文。
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