導語：在“雙減”政策下，不少校外補習機構，都面臨“涼涼”的局面，學生家長多的狀态，由原來的拍手叫好，變成了現在的五味雜陳。

雖然學生家長們不用再給學生花補課費了，會讓家長們在經濟上的壓力減輕很多，但是學生們不補課，學習成績出現一定程度的下滑，也是家長們需要解決的問題，因此學生家長在面對“雙減”政策的時候，心情也是比較複雜的。

但是大家知道嗎？并不是所有的課外補習班都是不可以繼續開的，這樣的中小學課外補習班可以繼續開，但有一個前提條件，家長要知曉。

其實雙減政策并不是所有的課外補習班都制止的，有些課外補習班其實也是可以繼續開的，隻要滿足一個前提條件就可以。

相關部門通知，對于學科類的科目，比如語數外、史地政、物化生一類的科目，自然是受到了新規的限制，這是毋庸置疑的，但是對于體育、音樂、美術以及綜合實踐活動的科目，則不受新規的限制，所以想要參加補課也是被允許的。

除此之外，還有一些項目屬于“擦邊球”的情況，比如書法、口才、英語戲劇名著導讀等，都是沒有被明确限制的，所以同學們想要學習，目前也是可以的。

不過這些被允許學習的科目，在學習的時候，也是必須要滿足一個前提條件的，那就是不能占用學生的節假日、以及周末的時間去開展，隻能通過平時的周一到周五的時間，否則也是不被允許的。

希望各位學生家長可以知曉，同時如果覺得自己是有需要的話，也應該提前為學生安排好學習的時間，争取讓學生學得開心。

雙減政策下，确實會讓學生們失去了補習文化課的機會，但是作為學生家長，也不會眼睜睜看着自己的孩子浪費時間的，所以有的家長就會想辦法讓孩子們參加允許補課的學科的補習班。

但是筆者覺得，作為學生家長，應該明白，學生們想要将來有出息，主要還是看他們興趣在哪裡，擅長學習什麼内容，而不是一味讓他們參加補習班。

學生們其實也會有疲憊的感覺的，所以也希望家長們在平時能夠注意讓學生勞逸結合，注意給學生減負，不要讓他們太疲憊，避免學生産生厭學的想法。

因此，家長們即使要選擇為學生報考課後補習班，也不能報得太多，否則不僅會影響學生的學習效果，還有可能讓家長交的學費白白“打水漂”。

有的學生家長，在為學生報考補習班的時候，總是會以自己的想法為中心，所以為孩子選擇的補習班，也是自己感興趣的，但是這樣的補習班，孩子卻未必能夠學得好。

希望各位學生家長可以明白，孩子不是自己的“複制品”，所以他們也很有可能和自己有完全不同的興趣愛好，以因此也希望各位學生家長，在為學生選擇興趣班的時候，能夠尊重學生的興趣。

不要讓學生們去他們不感興趣的培訓班上課，也不要一次性給學生報太多的培訓班，而是應該做到真正了解學生，根據他們的興趣愛好和特長進行專業的培訓，這樣對他們未來的發展，才會更加有利。

如果家長們在這件事上過于以自我為中心，不僅有可能會讓學生沒有主見，也會打擊學生們學習的積極性，這樣家長們就失去了讓學生學習興趣愛好的意義了，希望大家可以明白。

筆者寄語：

相關部門通知，這樣的中小學課外補習班可以繼續開，但有個前提條件。希望每個人都可以遵守這樣的條件，這樣才會讓學生們有機會學習到對自己未來發展更加有利的知識。

而作為學生的家長，除了要思考學生們要學習什麼内容、該如何學習之外，還應該多關注學生的身心健康，隻有他們陽光自信、積極樂觀，才有可能會讓他們在學習的過程中，更加快了，學習成績才會更上一層樓！

關于中小學生課外補習班，你還有什麼觀點或者想法想要發表的嗎？歡迎各位讀者在下方評論區互動留言哦！