母親夢到孩子上半身插箭?一所重點高中示範班同學夢見自己對一頭牛無情的鞭打，自己感覺特别爽，打完之後有點心疼牛，又會去給牛喂一些飼料以示安慰，下面我們就來聊聊關于母親夢到孩子上半身插箭?接下來我們就一起去了解一下吧!

母親夢到孩子上半身插箭

一所重點高中示範班同學夢見自己對一頭牛無情的鞭打，自己感覺特别爽，打完之後有點心疼牛，又會去給牛喂一些飼料以示安慰。

來訪者父母早年沒有讀多少書，受了不少罪才過上了還不錯的日子。兒子出生後，父母給孩子灌輸讀書的重要性，要求孩子努力讀書，孩子成長過程中父母也盡可能創造最有力于孩子發展的環境。

孩子幼兒園時被老師誇，是那種活躍寶寶，媽媽心理開心，覺得孩子可能就是那種好養的寶寶。小學時學習優秀，文藝方面也還不錯，在學校裡被班主任當作重點苗子對待，班長讓他當，有個什麼事也願意讓他去幫忙。孩子學習好，生活中也被老師倚重，媽媽也和老師走得近。

初中本來是按片區劃分，媽媽托人把兒子轉到了某重點初中。孩子剛到初中有些不适應，周圍的同學成績都不錯，孩子在此沒有優勢可言，情緒和人際關系似乎也存在一些問題。媽媽就給孩子報各種輔導班，有些科目直接請家教，孩子很快在成績上又突出了一些。成績好了後孩子在人際關系和情緒上好像也改善了一些，在學校裡能有三五好友。

高中時考進本市一家重點高中。同學們都是來自各縣區的尖子生，來訪者在新環境裡又沒有辦法成為那個突出的，就有些受不了。孩子經常因故請假，要麼頭痛，要麼就是肚子不舒服。

父母因為孩子頻繁請假，擔心孩子學習成績。所以孩子一有問題就趕快去醫院，每次都是抓一些要，吃點藥休息一兩天就緩減了。

最近一次周末，孩子回家說想參加藝考，爸爸媽媽不同意。孩子周日下午去了學校，周一又說頭疼請假。回家後，媽媽又換了一個醫院帶孩子看病，醫生檢查後，給開了藥就回家了。回家後孩子頭痛緩減了一些，不想吃藥，對父母說不想上學了。爸爸媽媽很着急，問孩子為啥不想讀書，孩子說學不動，一上課就瞌睡，感覺自己沒有希望考上好一點的大學了。爸爸媽媽就和班主任溝通，班主任反饋孩子确實上課時專注力不足，但孩子成績也還可以，隻要不退步将來考個西安某些一本院校不是問題。

孩子在家裡呆了兩天，又被送到了學校。到了學校就述說頭疼，一個人哭，同學們安慰也沒用。班主任建議父母帶孩子去見心理咨詢聊聊。

孩子夢裡的黃牛，象征着為自己像黃牛一樣付出的爸爸媽媽。他抽打黃牛，象征着對自己要求過高的父母，自己擔心做不到，夢裡反抗父母。抽打完黃牛給喂飼料，象征着自己覺得對不住父母，心理内疚，通過給父母一些讓他們開心的“成績”來安慰。

孩子現實中學習也不算太糟糕，隻是他從小一直習慣了那種被特殊對待的感覺，比如幼兒園時不以學習為主的教育，老師們容易看到孩子們優勢處，所以如果沒有突出的問題行為，老師們還是能夠正面評價孩子，有些父母對自己寶寶沒有個合理認知的話，就以為自己的孩子與衆不同。孩子上了小學，逐漸要從幼兒園以玩為主的狀态過度到以學習來評價的狀态，剛上小學的課業剛開始也比較簡單，有些孩子可能在學前就學過了，上課時可能不需要太努力就可以學會，不會的地方爸爸媽媽也基本可以輔導。經濟尚可的，父母這時候也會給孩子報一些課外興趣班，孩子們到了學校普遍顯得多才多藝。來訪者就是其中的佼佼者，他不僅學習好，才藝表現出衆，也被老師倚重。

本案例中孩子，初中時媽媽花了大力氣給孩子轉到重點初中，孩子剛開始也沒有什麼優勢，父母用補課幫孩子穩固了地位，他的學習突出後人際關系、情緒也跟着改善了。孩子一直被這樣捧着，好像自己不太怎麼努力就可以被“衆星捧月”一般對待，孩子心理就可能形成他是特别的，需要被特殊對待的，也沒有形成足夠的挫折耐受力。

高中時課業更多，父母沒有辦法再幫助孩子，孩子一周大多數時間在學校裡，補課時間變少，孩子通過一定的努力，頂好就是中等偏上的水平，相較于之前“出衆”的感覺，他就有一些受不了。孩子擔心辜負了父母，沒辦法和父母說出口，出現了一些身體症狀。孩子其實心理對自己是有一些了解的，隻不過他不允許自己看到真相，就用軀體症狀來表現。

孩子積極的為自己找尋出路，如他想參加藝考，但不被允許。

這種受挫感孩子沒辦法承受，就用一系列症狀、情緒和行為問題來表現。