衡水第一中是衡水中學嗎?“衡水第一中學”這個備受社會各界人士點評熱議的“網紅”學校更名啦，仿佛屬于他的時代随之終結，下面我們就來聊聊關于衡水第一中是衡水中學嗎?接下來我們就一起去了解一下吧!

衡水第一中是衡水中學嗎

“衡水第一中學”這個備受社會各界人士點評熱議的“網紅”學校更名啦，仿佛屬于他的時代随之終結！

我出生在河北省的一個農村，河北省是一個名校少（僅有一所211大學）、考生多的高考大省，學生面臨相當大的考學壓力，這種情況滋生出軍事化管理的“衡水第一中學“。我身邊有很多在衡水複讀而考入重點大學的例子，因此我高考失利後，父母态度堅決地要我去衡水複讀！2010年衡水第一中學複讀，2011年考入985大學。

多年來，社會上對待“衡水模式“的教育方式褒貶不一，有理智的分析，有情緒化的發洩與謾罵。當我偶爾翻到有校友為學校發聲正名時，也會心存慰藉。對衡水第一中學，我是十分感激的。從高考結果上講，我是受益于這個教育模式的，但我也深深的知道衡水模式的弊端。

我想不是大家不明白衡水模式的弊端，而是身處河北像我這樣的農村圈層的人接受了一條不是真理的真理－－高考改變命運。

在衡水讀書的時候，震撼我的不是作息時間表，而是優秀的人團結一緻、同一目标堅持拼搏的精神。

有這麼件小事讓我印象深刻。記得有一次自習課，大家都在靜靜的寫着作業。我不知不覺開小差、神遊天外，想着各種奇思妙想顱内歡笑，忽然一個瞬間我感受到周圍同學埋頭苦讀時的認真踏實，為了目标耕耘每一個當下的精神。那一刻，同一時空100多名同學共同營造出的純粹而強大的氛圍深深震撼了我，從那起我也改變了愛玩的學習狀态。有時候環境的影響力、同伴影響力不可小觑。

大學期間遇到的同學是我一生的财富，他們教會我思考。

有一次，我和室友一邊走路一邊聊天，我向她叙述了一件家長裡短。她認真的聽着，直到我講完她才開口：“你想表達什麼？”聽到這句話的時候，我的心咯噔了一下，是呀，我想表達什麼。她又問了一句：“你想說明的中心是什麼？”“沒什麼，随便說說話”，我匆匆結束了話題，但是這個事卻一直沒有過去。後來我開始注意到室友們的談話，我發現他們的表達目的性很強，觀點明确，甚至有時候能直擊問題本質。于是我開始有意識的訓練自己的思維和表達，将解數學題的思考分析模式放入到了生活中遇到的事兒上。漸漸地我不再是說話沒重點，情緒化事件的模樣。

近日，衡水第一中學更名為衡水泰華中學，與公辦高中衡水中學全面脫鈎，“衡水第一中學“成為曆史。

中國教育新聞網指出衡水第一中學更名是落實國家深化教育改革發展要求的具體行動；是堅持依法治教的具體體現；更彰顯了摒棄功利化短視化教育行為的堅定決心。

身為河北人的我很開心國家高度重視本地教育問題，并為了教育環境的生态平衡做出的積極舉措；同時也感謝“衡水第一中學“的時代，身為時代的參與者，我經曆過、掙紮過、受益過，也見證着教育的進步和改善。

衷心希望我的家鄉教育實現高質量發展，下一代、下下代學生創造自己的輝煌。