針對有部分地區實行周六也要上課，你們怎麼看？“周一難熬，周二累，周三、周四總想睡”，對于很多三四線城市來說，雙休工作基本沒有，你不做的工作，随時大把的人來頂替，更沒有什麼所謂勞動法，勞動力過剩，吃不了的苦很多人排隊等着，周六上班，孩子就沒人管，老人幫忙的另說，不幫忙的大有人在，或者年邁，無法幫忙還要照顧老人也大把在，很多現實問題存在的。對于學生來說，每一周都是數着過，心情也随着周五的越來越近，而越發的輕松愉悅。周末對于學生的意義，相當于發薪日對于企業員工的意義，在學校刻苦學習了5天的學生，無不期待周末的到來，能讓自己好好休息一下。

雙減下，學校老師所布置的作業量減少，一二年級回家作業都沒布置，家長布置作業，孩子也不一定配合，加上疫情影響，又上了一個月的網課，家長陪伴，效率肯定比不上學校，低年級的學生注意力不集中，一會喝水，一會尿尿，一會睡覺，一會又要上廁所，真心陪伴的沒質量，如果孩子自覺的另提并論，學生的課業壓力減輕，周末在家不需要再花費大量時間做作業，校外補課班也不能再去，周末輔導學生功課的任務，也就都落在了家長的身上，這也讓雙職工家長感到吃力，加上周末上培訓班的，也是需要家長接送，低年級又不敢放手過馬路什麼一堆現實問題存在。

中小學生周六也要正常上課？教育部做出回應

在中小學生陸續開學後，傳出了這樣一則通知，稱以後中小學周六将不再休息，要繼續正常上課。聽到這樣的消息，學生們都緊張起來，很擔心雙休日的快樂将不再有，在這一消息廣泛引起讨論後，教育部也就此事做出了回應。再繼續封控下去，感覺暑假都要拿來上課，不然剛上一年級的孩子面臨兩個學期都在網課，基礎都不牢靠，底層沒建好，高樓怎麼平地起？

教育部在回應中表示，這則消息确實是真的，也進一步給出了解釋。教育部稱，由于疫情，部分省市的中小學，耽誤了一段時間的課程，學生放寒假的時間較長，遲遲無法到學校上課，有些地區采取上網課的方式，也有些地區無法落實，教學進度落下很多，周六正常上課，是為了趕上教學進度，以免耽誤學生考學。

如果這樣，這一通知并不是所有地區都要實行的，而是隻針對無法上網課、導緻教學進度過慢的地區，比如陝西、四川等省内的部分城市，已經開始實行這一通知。學生們也不必擔心以後都會如此，在順利趕上教學進度後，就會開始恢複正常的上課時間，學生也就可以繼續休周末。

周六正常上課的通知，讓學生和家長們的心情很複雜

對于教育部做出的回應，學生和家長們的心情，還是比較複雜的。雖然學生得知，這一通知不會一直實行，但短期内突然從在家“躺平”，轉變為要連上6天課，一時之間還是比較難适應的。

學生們也能預想到，在趕教學進度的初期，課業壓力會很大，隻能慢慢調整自己的狀态，去适應加快的教學節奏。

家長們對于學生周六繼續上課的通知，多是喜憂參半的心态。學生在周末到學校去學習，能補上落下的功課，自己在雙休日，也可以不再督促、看管學生在家學習，能做一些自己的事，好好放松一下，對于這點，家長們還是很欣慰的。但也有部分家長，認為中小學的課業壓力已經很大，周六若繼續上課，很擔心學生的身體會吃不消。

中考分流比例提高，并不會因為雙減而降低分數，教育内卷越發嚴重，雙減減的是不作為的家長，減的是不自覺的學生，考學壓力也越來越大，家長也不敢放松，學生已經不像我們小時候隻有作業完成就行，還得琴棋書畫至少會一點，體育也要跟上，全方位人才。

很多學生從小學一年級起，在學習上就一刻都不敢放松。家長看着心疼，也束手無策，因為心中深知，隻有考一個好大學，學生未來才會有好的前途，但平時在能休息的情況下，還是想學生能夠多休息一下，尤其是小學生的家長，更希望學生能有一個快樂的童年。雙休的學生，在家也不可放松學習，部分地區以後周六會正常上課，而之前通過上網課完成課業任務的學生，會繼續雙休，但即便如此，周末在家也不可過于懈怠。

總結：周六即将繼續上課的學生，要盡快适應好教學節奏和時間安排，正常放假的學生，在家也不能放松學習，家長要督促學生在完成作業的基礎上，再學習一段時間。

互動話題：你對于部分地區的中小學學生，周六要繼續上課這件事有什麼看法？歡迎在評論區留言讨論。