大江網/大江新聞客戶端訊 闫博報道：“作為一名教師，我秉承的信念是：用真誠的心去幫助學生。作為一名公共課教師，我的眼裡沒有親疏，隻有學生需不需要。”在陪伴陶大的二十年裡，胡菁慧獲得了許多榮譽，獲得四次校“教書育人先進個人”榮譽稱号，獲得多次征文比賽優秀獎，其論文還獲得景德鎮市師德論文評比一等獎……

“公共基礎課教師，尤其是思政課教師，他們常因課程主體性缺失、課程吸引度不夠、教學模式刻闆等原因導緻教學效果不高。為打破這一不良局面，我把教育改革的重點放在了思政課上。”胡菁慧是馬克思主義學院的專職教師，她創立的“道德法制劇”新型教學模式，采用情景式教學，以“演”涵“養”，通過小品、短劇等表演形式诠釋《思想道德修養與法律基礎》教學内容，把教師的“講壇”變為學生的“舞台”。

自2003年學校思政課全面實施“一課一品知行合一”實踐教學改革至今，“道德法制劇”新型教學模式從未間斷，也取得了許多省級、校級教學成果和相關榮譽，2011年獲學校教學成果一等獎；2012年，省委教育工委宣傳部、省教育廳社政處編發的《學校宣傳思想政治工作簡報》2012年第1期(總第201期)，以《景德鎮陶瓷學院實施“一課一品”思政課實踐教學改革》為題，介紹了學校積極創新思想政治理論課教學方式、提升思政課教學成效的做法與經驗；2015年“道德劇在行動”獲江西省“十大校園文化品牌項目”；2017年江西省教育電視台主以“推進三個課堂融合，創新思想政治教育”為主題進行了報道；2017年6月學校思想政治理論課實踐教學改革再獲教育部重點建設項目。“創立‘道德法制劇’新型教學模式是實施德育的一個重要創新，它與智育、體育、美育等相互聯系、彼此滲透、密切協調，是大學新生的必修課，具有很強的現實性與針對性，對促進大學生成才具有重要的意義。”胡菁慧說道。

2015年，胡菁慧關注到一個電視欄目——“我是演說家”。這個節目以演講的方式，表現當代人的價值觀和社會觀，社會反響極好。節目的表現形式啟發了思政課實踐教學改革的新思路。為此，思政課教研室在‘道德法制劇’的基礎上嘗試一種新的實踐教學方式——“道德法制我來說”主題演講。雖然“道德法制劇”經過十幾年的教學實踐改革取得了一定的成果，但其發展進入了瓶頸期，為了解決這種教學模式在實踐中出現的種種問題，胡菁慧從“我是演說家”中獲得啟發，克服了“道德法制劇”中傳統舞台劇表演模式與新媒體不能有效融合的問題，這種新型的“道德法制我來說”教學模式可以充分發揮大學生們在新媒體技術方面的優勢，如PPT設計與制作、視頻拍攝和剪輯等，不僅給演員帶來可演的素材，還能給觀衆帶來豐富的視聽盛宴，試點的幾個班級也逐漸成為學校思修課實踐教學改革新的亮點。

在與學生的交流中，胡菁慧不僅主動資助有生活困難的學生，幫助其在畢業初期走出經濟困境，而且鼓勵和幫助同學們參加挑戰杯等各類比賽。身為思修課主講老師，她還常常利用課餘時間去幫助學生解決情感困惑，開導有思想困惑的同學。

“白駒過隙，時光荏苒。20年的時間，讓我從青年變成中年。教學中，我嚴守傳道授業解惑的師命，更牢記身正為範的德訓。關心每一位需要關心的學生，想他們之所想，盡我所能，我想這不過是一名一線教師該有的本分。”胡菁慧說道。