小編參觀過不少學校的美術教室（校内），發現不少教室牆上裝飾非常樸素，除了大白牆上幾幅精緻的畫框之外再無其他；有些教室看起來非常豐富，牆上貼滿了學生們的優秀作品，但是除了學生作品之外，再無其他元素。不少專家表示，如果把環境利用好了，環境也能成為學生非常重要的一位老師。優秀的美術教室環境布置不僅能激發學生創作熱情，還能大大減輕美術老師們的工作量，并有效減少畫室材料的損耗，當然更重要的是可以讓學生在潛移默化中強化藝術知識的基礎之上養成良好的上課習慣。

那麼美術教室應該貼什麼呢？我們來看看國外那些優秀的畫室是如何做的吧。

在教學中，學生的上課紀律是影響教學過程順利與否非常重要的一環，遇到幾個特别活潑的學生，這非常浪費我們美術老師們因為維持秩序而浪費的正常上課時間。這個時候，除了老師的語言維持教學秩序外，在教室的牆上貼上關于課堂秩序方面的海報标語，則可以讓課堂秩序的維持變得簡單起來。而關于如何歸還尋找畫材方面的可視化的标語标簽，可以讓學生在不用尋求老師的幫助下獨立尋找、收拾歸還材料。有些标志适合大多數儲物抽屜的正面，有些則可以打印張貼在美術教室的各個角落。

接下來我們來具體看看其他老師是如何設置這些實用小海報吧。

一、認真聽課海報：

相信沒有老師喜歡在講課的時候被與課堂無關的講話打斷，而在不合時宜的情況下經常插話是一個人不良修養的體現之一。如果小時候不養成良好習慣，長大之後再進行改變則會非常痛苦，所以讓學生學會認真傾聽老師的講課是一項非常重要的學習技能和良好的學習習慣。在孩子小的時候就養成傾聽的習慣的話，會讓他們一生受益。下圖海報的制作老師就非常直觀地向學生描繪了如何真正聽課。這樣的海報相信就算是非常小的孩子也能學會如何傾聽吧。

1、ears are listening （用耳朵聽。）

2、eyes are looking （用眼睛看。）

3、mouth is quiet （小嘴巴不說話。）

4、hands are down and still（手放好。）

5、feet are down and still（腳放好。）

6、I am proud when I use whole Body Listening! （ 在我全身心傾聽的時候，我非常自豪。）

像蒙娜麗莎一樣安靜端坐：

可以圖文并茂的講口令，前面一兩節課可以專門花點時間訓練規則。而且要訓練他們說口令的時候做相應的動作。比如老師說“蒙娜麗莎”學生說小眼睛-看老師，小嘴巴-閉閉攏，小小手-放放平。訓練成他們的條件反射。

二、說話音量規則表：

美術教室是一個需要安靜的地方，可是老師們苦口婆心說了好多遍也沒有什麼起色，怎麼辦？有可能是孩子們對于聲音多大算大多小算小還沒有一個形象的了解。所以一位很有愛的老師制作了一個非常明晰的聲音級别表。如下圖：

5級音量，紅色标記。失控級音量，那是有多大聲音呢？老師用了名畫《呐喊》的照片來表示，音量級别可以自己幻想下…

4級音量，橙色标記。适合人多的時候，為了讓所有人聽到你時的音量。用了馬丁路德金演講的照片，好形象。

3級音量，黃色标記。正常的音量，教室裡的人都能聽得到，用了一張老師訓導學生的名畫。

2級音量，綠色标記。開小會時候的音量，隻有周邊幾個人聽到。用了梵高的《吃土豆的人》，莫名笑點，哈哈哈。

1級音量，深藍标記。悄悄話的音量，隻有你旁邊的人聽得到。用了小天使的竊竊私語。

0級音量，淺藍标記。安靜，不說話。用了達芬奇的蒙娜麗莎來表示，“我就微微笑，不說話。”

相信有了這個表，孩子們在輕松幽默的指導下就明白了應該用怎樣的音量來說話，到底什麼音量才是合适的。

三、課堂整體流程規則海報：

任何一個科目教室都有自己要遵守的規則，而美術教室的規則你都寫過哪些呢？小心用剪刀？不亂塗亂畫？這些太陳舊了吧？是不是寬泛又無效呢？來看看下面這些對你有沒有啟發吧~

安靜地進來，迅速坐下。

聽老師講解，有問題會舉手。

按照老師分配的任務安靜的工作。（我們安靜的畫畫。我們會保證自己安全。我們會對彼此友善。我們會愛護繪畫工具。）

每個人都幫忙打掃衛生。

四、創作時的規則海報：

1.藝術家守則，這位國外老師巧妙地以“artist”作為每個規則的首字母，也就是藝術家守則。

act responsibly（遵守紀律，你的行為會影響其他人。）

respect（尊重你自己，尊重他人，尊重繪畫工具。）

try your best（盡力嘗試！）

imagination is key（想象力 創造力=藝術。）

stay seated（坐在自己的座位上，有問題舉手，耐心等待。）

talk quietly（小聲說話，把注意力放在自己的創作上。）

一個好的藝術家是什麼樣的？ta會……

集中注意力

運用他們的想象力

傾聽其他人的想法

發現生活中所有東西的美好面

創造和設計

分享他們自己的想法和作品

傾其所有

五、如何正确使用工具和愛保護工具海報：

美術教室的工具一定要提醒小朋友們好好的使用和保管才可以，你可以試試在牆面布置這些：

白膠怎麼用：

1. 輕輕擰開一點

2. 然後擠出白膠

3. 不要擠太多

4. 擰回去，然後把外面的白膠擦幹淨

如何蘸取顔料或洗筆的步驟：

蘸一蘸（洗一洗）、蹭一蹭、開始畫。

還有這張，小筆刷不能戳戳戳，要塗抹哦，要不畫筆要生氣了。

如何塗色：注意不要畫出輪廓線，不要留白色空隙等，塗色盡量向圖4靠攏。

美術小妙招：

鉛筆輕輕的畫，這樣擦起來會更容易，

擦的時候用橡皮按照一個方向擦，

不要吃空中漂浮的東西，

不要把顔料什麼的放在畫紙上，

合理利用時間，

按照一個方向塗色，

用你自己的創意，

注意不要把自己的小臉弄花。

畫錯了怎麼辦：

用橡皮擦一下、用下一張、用顔色蓋上、剪下來、在上面貼一張紙、或者把它用作别的事情。

當你提前畫完了怎麼辦：

① 看看自己的名字寫上了嗎？

② 是不是要按所有要求完成的呢？

③ 給老師看一下。

④ 收拾一下衛生。

⑤ 讀、寫、自由繪畫、或者幫助别人。

六、課堂結束後，衛生與值日表海報：

繪畫區的材料最多，也最容易髒亂，明确的分工必不可少。所以我們需要一個詳細易操作的美術教室值日表。

值日表第1款：

此任務表将任務分為了五項，分别是：

收納材料的、收水杯的、清理桌面的、分配材料的、收垃圾的。

上面的數字是每個人的學号，為魔術貼設計，方便更換。

值日表第2款

下圖海報将值日生任務分為以下幾種任務：

分配材料專員、收納材料員、紀律委員（專門看誰老說話）、洗抹布員、水池和刷子管理員等。

值日表第3款

當你離開的時候，請确保：

桌子和地闆是幹淨的、

把你的椅子放在桌下面、

排隊悄悄離開

值日表第4款

如何洗筆：

将沾滿顔料的畫筆放清水下清洗；

将筆頭朝上整齊地裝筆筒裡；

注意清潔洗手池邊上的髒水和顔料。

值日表第5款寫一張刷子的自白書：

你好，我是刷子，我需要特别細心的呵護，這樣能讓你更好的繪畫和創作，

1. 用完之後請好好的沖洗我；

2. 把我收起來之前先把我的刷毛弄幹；

3. 記得一定要把刷毛那邊朝上放；

4. 看清楚我們的顔色，把我們放回正确的籃子裡。

對于年齡較小的的孩子可以簡單點，隻提示刷頭朝上就可以。

愛護畫筆海報：不要給刷子一個壞發型哦~

保護好刷子、畫筆海報：

把這些刷子畫成小人兒形象，好好的清洗，然後把刷毛捋順（把刷毛裡多餘的水擠掉），看看清理幹淨了的刷子是不是很開心呢？下面的刷子說：我很難過，因為我沒有得到好好的照顧。

在教室角落貼上這樣一張小畫，相信孩子們都會愛刷子多一點。

當然也可以通過反面例子展示：

正面圖片例子展示：

七、繪畫基礎知識海報（藝術元素、設計原則、材料使用方法、藝術史）

除了紀律、值日等海報之外，畫室裡還可以粘貼藝術元素、設計原則、材料使用方法、藝術史等海報，讓學生每天在不知不覺中不斷溫習這些藝術基礎知識。

藝術元素海報：

線條、形狀、顔色、形态、明暗、質感、空間。

藝術元素海報：

線條、形狀、顔色、形态、明暗、質感、空間。

藝術史、藝術元素、設計原則海報；

色彩家族海報：

材料使用海報：

使用蠟筆和彩鉛的技巧：

蠟筆的混色：使用鄰近色進行混色（比如紅色橙色、黃色綠色、藍色紫色等），

彩鉛顔色的深淺變化：用壓力來控制顔色的深淺，

排線和十字線：用疏密度來表示紋理變化。

彩鉛的繪畫技巧海報：

色粉筆的繪畫技巧海報：

暈染效果：可以用棉簽、薄紙、或者手指來制作暈染效果，

排線：長排線和短排線，

十字線：可以用單色或者雙色，

團線：（分别展示了單色和雙色的團線效果），

點畫：少量點表示淡、中量點表示一般、大量點表示密集，或兩種顔色混色，

用色粉筆的側面畫：（分别展示了淺、中、深三種效果）。

油畫棒繪畫技巧海報：

水彩的繪畫技巧：

其他材料圖略。

藝術家海報：

藝術作品賞析，配色上文字簡介更好。

八、闆書與展示闆：

九、學生作品展示：

成主題性的展示：

十、小學、幼兒園美術教室欣賞：

本文來源：美術教育聯盟

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