初中化學課題2金屬的性質-tft每日頭條

初中化學課題2金屬的性質?一、命題規律：高頻考點：金屬化學性質（10年10考），我來為大家科普一下關于初中化學課題2金屬的性質?以下内容希望對你有幫助!

初中化學課題2金屬的性質

一、命題規律：

高頻考點：金屬化學性質（10年10考）

高頻考點：金屬活動性順序及其應用（10年6考）

高頻考點：金屬活動性順序探究（10年4考）

中頻考點：鋅與酸反應計算合金中鋅的質量分數，金屬氧化膜的作用，金屬與酸反應過程中各種量的變化曲線，鐵及其化合物的性質，鐵和鐵的化合物的轉化，金屬化學性質（鐵與銅鹽，氧氣，稀酸的反應）

二、課标要求：

标準:

認識金屬的主要化學性質

能用金屬活動性順序對有關轉換反應進行判斷，并能解釋日常生活中一些化學現象。

活動與探究建議:

實驗探究金屬的物理性質和某些化學性質;

實驗探究酸溶液、鹽溶液與金屬發生的置換反應及其規律

三、考查方式

考查和知識點少，但緊密聯系生産，生活實際。因此中考關注的熱點之一，這幾年主要是關于金屬和金屬礦物的題的考查形式多樣，覆蓋面廣，涉及金屬的化學性質，用途，防護，冶煉等，今後可能以金屬的化學性質，金屬的防護為主，以學生熟悉的鐵銅鋁為載體，聯系生活實際全面考查。

金屬活動性順序的運用是中考落實能力考查的重點。金屬活動性順序表是曆年來中考命題的熱點，它是判斷金屬與酸，金屬與鹽溶液能否發生置換反應的主要依據。中考中常以具體的實驗現象為背景或讓學生自主設計實驗來判定金屬的活動性順序，考查對金屬活動性順序表意義的理解，解題時要注意将實驗現象或結論與金屬活動性順序表的作用對照結合起來進行分析。題目的難易不同，題型各異。

1、考查金屬性質和用途

2、考查金屬活動性順序的應用

4、考查制金屬化合物實驗方案的設計與評價

5、考查化學方程式的計算及對實驗數據的分析能力

1、考查金屬性質和用途

2、考查金屬活動性順序的應用

3、考查探究鐵鏽蝕的條件

4、考查制金屬化合物實驗方案的設計與評價

5、考查化學方程式的計算及對實驗數據的分析能力

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