發展心理學知識點二-tft每日頭條

tips：本章知識點較少，故不區分大标題，以小點的形式列出來：

1.染色體是遺傳物質的載體，基因是具有特定遺傳功能的最小功能單位。

2.胎兒的發育階段

胚種階段：0-2周，從受精卵到胚胎組織着床；

胚胎階段：2-8周，器官分化形成的關鍵期，是胚胎對環境最敏感的時期，在胚胎階段若是受到環境中危險因素的影響，嬰兒将會出現嚴重的畸形（緻畸因素有：感染，藥物，輻射，營養不良，吸煙酗酒等）；

胎兒階段：8-38周，骨細胞開始發育，毛發，指甲，外生殖器分化出來，胎兒開始出現動作（主要表現為胎動和反射動作）。

3.影響胎兒發育的因素：

遺傳因素：基因和染色體等遺傳物質；

表觀遺傳：指DNA序列不發生變化，但基因表達卻發生了可遺傳的改變。這種改變是細胞内除了遺傳信息以外的其他可遺傳物質發生的改變，且這種改變在發育和細胞增殖過程中能穩定傳遞；

環境因素：包括物理因素（如輻射、超聲波、電磁場、噪聲等）和化學因素（藥物、煙、酒、毒品、汞鉛及其化合物）；

母體因素：營養不良，母親的情緒，疾病；

父源因素：年齡，疾病及藥物，肥胖，吸煙酗酒等不良生活方式。

4.新生兒的無條件發射分為兩類：

一是對新生兒有适應價值的生存發射（在任何階段都存在），包括：食物反射（吸吮，覓食，吞咽）；防禦反射（嘔吐，噴嚏，眨眼發射）；呼吸發射；瞳孔反射；無條件朝向反射等。

二是無适應價值的原始反射（在一定時間會消失），包括：巴賓斯基反射；達爾文反射（也叫抓握發射）；摩羅反射；遊泳反射；行走反射；強直頸反射（也叫擊劍反射）等。

注：第二類原始反射是人類在進化過程中遺留下來的，在人類進化過程中可能起過幫助機體适應環境的作用，隻是随着年齡的增長而在人類生活中已失去了意義，因此必須在适當的時間消失。而如果消失過晚，則會導緻大腦發育不良；相反，如果不出現，則提示嬰兒的脊髓可能存在障礙。

5.感覺在胎兒期就已經形成了（視聽覺4個月，味嗅覺6個月，觸覺最早形成）。

6.胎兒末期就已經具有學習和記憶的功能（胎教）。

“你的氣質裡，藏着驚人的自律，過人的格局和多于常人的努力；

藏着你吃過的苦，走過的路和讀過的書。

願君學長松，慎勿做桃李。

勿忘初心，負重前行”

發展心理學知識點二（發展心理學第三章知識點整理）1