今年，我明顯感覺妞妞不再是以前那個時刻貼着爸媽，甜言蜜語的小棉襖了。

她開始想要更多的自我空間，一些事情不再願意和我們分享，她有了自己的小秘密。

我看她眼睛紅的，便問她眼睛為什麼紅紅的？是不是哭了？她會極力掩飾，并說沒有哭（可能是不好意思，不想被人看到哭，不想聊為什麼哭）。别問，再問就生氣。

有時候在和她交談時，我聽不懂她，多問兩句，她會顯得有些急：“我已經和你講過了，你怎麼聽不懂啊？”

比如，問她想不想要再吃一點水果？她回：“我明明已經吃很飽了，你還在叫我吃。你不知道嗎？我在學校一天要吃5餐，怎麼可能餓，啊？”

前天晚上，她在弟弟房間睡着了，半夜醒來生氣，哭着要回自己房間。我對她說，你想睡你自己的房間你告訴媽媽就好啊，媽媽又不會強迫你。

第二天她鄭重其事地問我，“媽媽，你說你不會強迫我。可是我說過我要睡自己的床，你為什麼還叫我睡弟弟的床？”

我回憶起頭天晚上，妞妞因為得到一個小手提箱，玩假裝旅行的遊戲，把東西都搬到弟弟房間，于是我就順勢在弟弟房間把他兩陪睡了……妞妞說：我隻是玩一下，并不想在這裡睡。誰知道你就叫我在這裡睡了。“我明明跟你說過，我要睡自己的房間。你忘了嗎？”

妞妞不是什麼話都會直說，并堅持自己的姑娘。她很容易順從他人，但會心裡不滿。今年我感到越發明顯，不能事事為她決定了，需要事事都問一問她的意見。确認她的真實想法。

和她在海邊散步，她想要一直走下去，但是已經到晚飯時間了，我們離停車場越來越遠。如果這時我叫妞妞該回了，她會越發想要再走下去。我對妞妞說，這個海灘非常長，我們不能一直走下去。你需要決定一個turning point（調頭點），可以是一個時間點，或者某個位置，到了那裡我們就往回。妞妞指着前面100米處兩個小男孩，說，我們走到那裡就往回吧。

得盡可能地讓她多做決定了。

我妞已不再是那個事事依賴爸爸媽媽的小幼兒了。她開始喜歡戴着耳機聽歌，還不要聽“小孩子的歌”，要聽爸爸的歌單（流行樂）。我覺得她更像一個小少女，心裡裝着不想讓我們知道的秘密。

我知道，在terrible two之後，我妞的第二個叛逆期（7-9歲兒童叛逆期）來了。

孩子終于叛逆了

兒童心理學家皮亞傑認為，7-9歲階段的孩子在自我意識方面明顯提高，他們渴望自己的訴求得到尊重和認同。

當孩子的訴求和自尊受到“威脅”時，他們會用我們所說的各種叛逆方式來對抗。

遵守對孩子的承諾。

朋友說她家7歲的孩子像個警察一樣，非常執拗地要求大人言出必行。其實回想一下自己的童年，在這個年齡真的是非常容易因為大人随口說的承諾沒有兌現而失落