生命中的每一位恩師?長大才明白，遇到一個好的引路老師是一件非常幸運的事這份幸運，我卻擁有不止一份，現在小編就來說說關于生命中的每一位恩師?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

生命中的每一位恩師

長大才明白，遇到一個好的引路老師是一件非常幸運的事。這份幸運，我卻擁有不止一份。

小學的時候我有一個非常喜歡的老師，她是教音樂的。她從不對學生們發火，總是和顔悅色。迄今為止我也沒有見過那麼溫柔的人。

她燙着一頭及肩的棕色小卷發，嘴唇微薄，嘴角上揚，笑眼盈盈，說起話來像是在歌唱，整個人像是溫暖可愛的黃莺，哼着婉轉的曲調。

我遺傳了父母的基因，唱歌還算過得去，某一次音樂老師發現了我這點才能，瞪大了那雙杏仁般的眼睛驚喜地笑起來，臉頰上浮起兩個小梨渦，叫我下課之後到辦公室來，想讓我給老師們展示一番。

我早已不記得自己去辦公室時是忐忑還是欣喜了，隻記得她在我進去之前熱切地對我的班主任說：“你班有個小孩，唱歌可好聽了。”等我進去，音樂老師炫耀般地把我拉到大家面前，我的班主任瞥了一眼慢悠悠道：“就她啊。”

腦子真的很奇妙，有些事情記得那麼牢。

後來音樂老師知道我家裡條件不好，還會放學時留住我，将洗得幹幹淨淨的她女兒的衣服塞進我的書包。每次遇到我媽，老師都會勸她一定要讓我去學唱歌學樂器，不要白瞎了天賦。由于家裡條件不允許，自然是沒法去學的。後來老師再見到我媽，也隻是遺憾地歎氣。

某一年音樂老師換了手機号碼，我每年教師節發給她的信息，再收不到了。我隻能在心裡默默祝福她。

上了初中，班主任是語文老師，開學第一天她在講台上闆着面孔講話，我很怕她。她有一雙鷹隼一樣銳利的眼睛，不怒而威。頭發也是卷卷的，總是在腦後盤成發髻。

相處久了，發現嚴厲和不苟言笑是本着對我們負責的心态，私下裡，是一個寬厚善良的人。

老師的教學方法讓我們受益匪淺，也對日後我的教學方法大有啟發。

逢春，她帶我們去校園裡踏青，然後寫下我們觀察到的春天。

她給我們大量的閱讀時間，晚自習，語文答疑課，經常用來給我們讀書。她會每個假期讓我們讀一些書目，開學之後大家開讀書分享會。

她還會舉辦各種詩詞接龍、辯論賽、朗誦會等活動，用各種形式來帶我們感受語文。

讀書三年，一直沒停的是背詩詞，開學第一天便讓我們買來古詩詞三百篇，循序漸進地讓我們背誦。我現在詩詞的積累量基本上都是那個時候留下的。

她還培養我們每周寫随感的習慣，随時觀察和記錄生活，也會在語文課上找同學來分享。

我現在仍然很好奇，在需要兼顧到課程進度的教學中，老師是怎麼做到還能給我們灌輸這麼多讓我們受益的内容的。

有一次我們看到，她在研究一本很厚很厚的書，關于青少年心理學。她真的是在認真教書，認真育人。

那時由于父母吵架不斷，我又住校，非常擔心我媽，每天晚上給我媽打電話的第一句一定是“你倆沒事吧”。媽怕我心理出現問題，在一次家長會之後單獨和老師說了家裡的情況，希望她能多關注我。

後來媽對我說，她當時下了很大的決心，說了之後無非兩種可能，一種是老師會理解并且關注我，另一種就是老師會排斥我。

我敬愛的老師之後果然對我多加注意，她還經常叫我當衆讀随筆，到講台上讀書等，我的自信心在那時不斷提升。是老師的理解與關懷讓我塑造了自己更健全的人格。

畢業以後，每逢年節我都會給老師發信息，老師每次都會回複我，字裡行間流淌着欣慰之情。我們偶爾也會通信，彼此沉浸在這紙張與等待帶來的期待與喜悅中。

有一年大年初三，我和媽約了老師出來小聚，聊了很多曾經。我們感謝老師，她說，感謝我幹什麼呀，我什麼都沒做。我又說起一些老師幫助我的事情，她笑起來：“是嗎，這小事我都不記得了。”

她從沒覺得自己是在渡人，是在做好事，更不會要求别人去記住她的這些行為。這是她根植在骨子裡的善良與修養，她是我終其一生都要追随的光和榜樣。

老師有一個和她很相配的名字，諧音“紅梅”。她真的像一株紅梅，雪中傲立，高潔不移，堅定地為我們付出着，在自己的事業上砥砺前行。她燃燒自己卻心向往之，她美好善良而不自知。

我和這兩位老師在人生路上相遇，她們執起我的手，引領我跨過溝渠，穿過漆黑的小巷。前方一片繁花似錦，她們笑笑，放開了我的手。

祝願天下的老師們，節日快樂。