六年級語文26課我的伯父魯迅先生-tft每日頭條

‬課文筆記

六年級語文26課我的伯父魯迅先生（小學語文六年級上冊第27課我的伯父魯迅先生超詳細教師筆記）1

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‬學習指導

本課的第一個學習目标為：能用較快的速度默讀課文。

本課是一篇略讀課文，不要求詳細剖析，要能像做閱讀類題目一樣，用較快的速度默讀，并掌握課文的主要内容。

本課的第二個學習目标為：能用小标題的形式概括文中所寫的關于魯迅的幾件事。

本課叙述了關于魯迅先生的幾件小事，要能用小标題的形式提煉和概括課文内容。可參考課文筆記，也可根據課文結構，主要有：談《水浒傳》、笑談碰壁、燃放花筒、救助車夫和關心女傭。

本課的第三個學習目标為：能借助課文及相關資料，感受魯迅的人物形象。

如“談《水浒傳》”一事中，對魯迅先生的語言、動作描寫讓我們感受到他對晚輩的關心；“笑談‘碰壁’” 一事中，對魯迅先生的語言描寫讓我們感受到他對黑暗現實的不滿，以及樂觀鬥争的精神；“燃放花筒”一事中，對魯迅先生的神态描寫讓我們感受到他的慈祥與率真；“救助車夫”一事中，對魯迅先生的動作、神态描寫讓我們感受到他對貧苦人民的關心；“關心女傭”一事中，女傭阿三的話讓我們感受到魯迅先生為别人想得多，為自己想得少。

‬課文結構

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