1. 家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮、驕傲、高興的事，激發孩子對小學的向往。抽出時間帶孩子到小學來看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環境。家長可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的标志，再告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。

2. 孩子在幼兒園以遊戲活動為主要的學習形式，到了小學，将被正規的學科課程代替，原來在遊戲中學習，在學習中遊戲，現在變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業。家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是10分鐘、20分鐘，以後再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以布置一些小“作業”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養孩子一心一意、不講話、不站起來走動、認真做事的習慣。

3. 本周内，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養成以下的學習習慣：放學回家做完作業後再玩；按時、獨立思考完成作業；學會預習明天老師将要教的内容；做作業前先複習老師講課的内容；做作業時仔細讀題目；作業完成後認真檢查一遍；作業做錯後及時訂正等。

4．小學生活交際範圍變得更大，家長多陪伴、鼓勵孩子參加各種活動，應鼓勵孩子多交朋友，學會與别人交流合作，并能完整的表達自己的想法。

好習慣是一點一滴養成的，家長不要操之過急，第一周教他做，第二周幫着做，第三周看着做，第四周放手讓他們自己做。心理學家說過26天養成好習慣，堅持91天之後就會終生不變。請相信我們的每一個孩子！

1．自覺遵守作息制度

培養孩子按時作息和遵守學校規則的習慣是基本的要求。學校的上學時間是每天上午7:40入校然後開始晨誦，11:30放學；下午是2:30入校（冬季是2:00），每周一、二下午4:30放學（冬季為4:00），每周三、四、五5：20放學（冬季為4:50）。要調整好孩子的作息時間，保證孩子每天有充足的睡眠時間，并養成早睡早起的好習慣，每天都能夠精神飽滿、高高興興地上學，做到準時上學，不遲到。有病、有事要向老師請假。為了孩子的安全，和學校正常有序的開展教學工作，一年級剛開學的前兩周放學時統一走學校的西門，之後再分東、西門放學，各位家長接孩子時站在黃線以外，要準時接送孩子。

2． 培養獨立生活能力

（1）培養能力。養成良好的個人衛生習慣，做到四“勤”：勤刷牙，勤洗臉，勤剪指甲，勤洗澡；學會自己穿衣、洗澡、系鞋帶、自己整理書包、削鉛筆。在家務勞動上每天能定量、定時、定項目，學會鋪床、疊被，整理自己的房間，家長有意識地教會孩子做一些簡單的家務事，如：拖地、擦桌子、盛飯、收拾飯桌，不斷加強孩子勞動能力的培養。

（2）積極配合。幼兒園有加餐時間，上學後沒有課間加餐，應幫助孩子逐漸養成按時進餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習慣，必須在家裡吃完來，不要在來校路途或校門外吃，更不能随便扔垃圾。養成上課不喝水、不上廁所的習慣。讓學生養成自己事情自己做的好習慣，不要幫孩子背書包；不要讓孩子帶零食、玩具、錢、尖銳的物品等與學習無關的物品到學校；如果您用車接送孩子上學，要把機動車輛停放在小區外邊，以免造成校園周邊道路交通的堵塞。

（ 3 ）培養孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按着課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丢三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示範，手把手地教他，再讓他重複着做一做，孩子就不再依賴父母了。開學後，教會孩子能每天按着課程表自己整理書包、收拾文具。

這些事情雖小，但您千萬不可包辦代替。一旦孩子會了，就要放手讓他自己整理，督促養成好習慣。

為了确保學生安全、健康、快樂地成長，希望家長與學校共同攜手努力，加強對孩子的安全教育和監管，做好以下六個方面的工作，幫助孩子平安成長。

1．嚴防溺水事故

教育孩子不私自或擅自與同學結伴下水遊泳；不到海灘、河流、池塘、水庫等危險水域玩耍或釣魚；發現同伴溺水時應立即呼喊大人營救，不宜盲目下水營救，以避免盲目施救而發生溺亡事故。

2．自覺遵守交通規則

教育孩子要走人行道，過馬路走斑馬線，做到“綠燈行、紅燈停”，不在馬路上玩耍，不貪圖方便翻越防護欄，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超員、超載車輛。要求家長每天接送孩子上、下學時要自覺遵守交通規則，給孩子做出好榜樣。

3．注意食品衛生安全

教育孩子不喝生水、不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜；遠離“三無”産品，不帶零食及飲料到校。不買路邊攤販食物。

4 ．懂得自我保護

做到課間不追逐打鬧，不做危險動作。會記背爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的電話号碼，遇到危急時刻能懂得打電話向大人求助。不帶刀具等危險物品到學校。不去網吧、遊戲廳等未成年人不宜進入的場所；不與陌生人說話，不向陌生人洩露家庭信息；外出的路上，不要把鑰匙和貴重物品挂在胸前，不在路上逗留，要按時回家，防止不法分子有機可乘；進一步排查家中的安全隐患，在家獨處時學會保護自己。

5．加強其他方面安全教育

經常對孩子進行如防火、防觸電、防雷擊、防煤氣中毒的安全知識教育，以免發生各種安全事故。

1 ．培養良好的學習習慣

（1）在家裡為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要适中，在桌子上擺上課程表、台燈、鬧鐘等，為孩子創設一個固定的學習場所和安靜、良好的學習環境。

（2）要注重培養孩子良好的學習習慣。做作業要有良好的坐姿。可以對照口訣來實施。坐姿：頭正、身直、肩平、臂開、兩足安。 寫姿：胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠，眼離本子一尺遠。握筆姿勢：食指拇指對齊捏，三指在下來托起，四指五指往裡卷，筆杆離開虎口處，拳心要空腕用力，提筆就是來練字。讀書姿勢：坐端正，手持書，書距眼睛一尺遠。

（3）鼓勵孩子做生活的有心人，到生活中學習認字、學習數學，訓練孩子思維的靈活性，逐漸成為學習的能手。

（4）培養孩子良好的讀書習慣。可以在孩子的書包裡放一本适合孩子讀、有趣、好看的圖書，讓孩子在課間看，課下和同學互換，讓大家共享。在家提倡親子閱讀，和孩子一起讀書，保證每晚20—30分鐘的“親子閱讀時間”，您可以與孩子共同閱讀短小的繪本、童話、寓言故事等，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，從而逐步提高孩子的理解力、表達力，好習慣的養成會讓孩子受益終生。

（5）家長的期待和鼓勵會推動孩子的不斷進步。要多鼓勵、少批評、指責。重視孩子的點滴進步，更要注意關愛适度，不要溺愛。人生不是一帆風順的，要想有所作為，是會遇到困難和挫折，從來沒遇到過任何挫折的人是不存在的。因此還要對孩子們進行适當的抗挫折教育，這就要求我們講求方法，激勵引導，多做正面引導。

2．準備必需的學習用品

學習和生活用品要以簡單、大方、實用為主，不要買新潮花哨的文具，以免孩子将其當玩具而分散學習注意力，也避免孩子之間互相攀比。在文具上貼上标簽，寫上姓名，以免混淆。

（1）書包：大小适中，雙肩背式書包為佳，不要讓學生用拉杆書包，容易發生危險。

（2）鉛筆：不建議帶轉筆刀到學校，為此，教會孩子自己準備第二天所需文具（一年級初學寫字，建議使用普通鉛筆，HB型，削好的鉛筆5支，隻削好一端就可以）教學用具等。

（3）挑選大小适宜的筆袋，不建議使用鐵質文具盒，功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子的注意力。

（4）橡皮：要擦得幹淨，白色繪圖橡皮為佳。

（5）本子要準備以下幾種——語文本三種：中字本、拼音本和田字格本；數學本兩種：田字格本、小算術本。

（6）直尺：塑料，刻度清晰，能放進筆袋裡。

（7）水壺：為孩子準備一個水壺，記得貼上名字。為孩子備足水，喝完之後學校提供有溫熱直飲水，可供學生飲用。

（8）給學生發的課本寫上姓名，包上書皮，教育孩子愛護好課本。

1．為了學生的安全，也便于學校的管理，家長在送學生時不要進入校園，遵守學校的作息時間，按時接送學生。如果家長是開車接送學生的，車輛要停放在小區外面，小區街道狹窄，容易堵塞交通，并且車輛在小區内掉頭容易發生安全事故。

2．多了解子女的學習情況，不要隻關心學習成績，而要關注學習過程，要記着抓孩子的學習态度。

3．關心孩子的内心世界，尊重他們的想法，分享他們的快樂！

4．家長要以身作則，言傳身教，做榜樣型、監督型的家長，培養孩子文明、禮貌、愛清潔、講衛生的好習慣。

5．平時要與班主任、任課老師多溝通、交流，及時發現問題，共同教育好您的孩子。

尊敬的家長朋友，每一個孩子都是一顆嬌嫩而又充滿生機的小太陽，他的燦爛，有待于我們精心的呵護和正确的培養，讓我們攜手，播種行為，收獲習慣。在今後的日子裡，希望我們加強交流與合作，為孩子們至美的人生奠基！

最後祝各位家長：身體健康，工作如意！祝每個孩子：學習進步，快樂成長！