什麼叫做真正的溫故而知新? “溫故而知新,可以為師矣”出自孔子的《論語·為政篇》,一般人的理解是:“溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑借這一點就可以成為老師了”,現在小編就來說說關于什麼叫做真正的溫故而知新?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
什麼叫做真正的溫故而知新
“溫故而知新,可以為師矣。”出自孔子的《論語·為政篇》,一般人的理解是:“溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑借這一點就可以成為老師了。”
這樣顯然低估了《論語》的智慧,這句話的本意應該是:不斷溫習過去的經典,實踐過去的學問,反思過去的言行,以明明德為方向,這樣良知才能保持不被蒙蔽,常新,活潑潑的絕佳狀态,恒常能做到這一點,就可以成為人師了。
後來的人“溫故”都是為了求知識,做文章,考功名,而非進德,早丢了根本,以此時間久了,他們就會覺得“溫故”是一件非常無聊的事情,這是必然的!這世上隻有不斷進德帶給人的樂才是長久的樂,至樂至足隻來自于“德潤身”,其他的都是煙花泡影,不可久侍。
删述六經,孔子也是不得已而為之,因為“為學日益”的人,追求知識的人實在太多了,老子說“為道日損”,孔子是為道者,所以一直在删述,一直在做減法,還說,“予欲無言”,“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”
“天下所以不治,隻因文盛實衰。入出己見。新奇相高,以眩俗取譽。徒以亂天下之聰明,塗天下之耳目。使天下靡然争務修飾文詞,以求知于世。而不複知有敦本尚實,反樸還淳之行。”以此,王陽明先生對學者忠告道:“為學須得個頭腦,工夫方有着落。縱未能無間,如舟之有舵,一提便醒。不然,雖從事于學,隻做個義襲而取,隻是行不著,習不察,非大本達道也。”又曰:“見得時,橫說豎說皆是。若于此處通,彼處不通,隻是未見得。”
東漢·班固《東都賦》中更是明言道:“溫故知新已難,而知德者鮮矣。”
王陽明先生還道:“道問學是尊德性的工夫。”“溫故”同樣是“道問學”的一種,其根本也理應是“尊德性”的功夫才是,而非其他。以此王陽明先生又言:“唯夫‘知新’必由于‘溫故’,而‘溫故’乃所以‘知新’,則亦可以驗知行之非兩節矣。”在這裡,知為良知,非知識,溫故隻是為了澄明良知,溫故的本質是使良知常新的功夫。
《中庸》中講:“溫故而知新,敦厚以崇禮。”崇禮即崇理,即複歸天理,明澈良知,敦厚是崇禮的功夫,同理,“溫故”也即“知新”的功夫,這都是從修身的角度去說的,從不是在講那些修身外的末節。
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