很多家長意識到孩子說話晚的危害，也積極尋求解決方法，但是根據我們接觸的大量案例來看，不少家長在解決孩子說話晚的整個過程中不斷的犯錯誤。甚至走錯了方向，耽誤了孩子的語言康複進程。

第一種特征比較明顯，容易在早期發現：比如聽力障礙、自閉症譜系障礙、認知障礙、腦癱。

第二種屬于單純的語言發育遲緩：比如排除其他神經發育障礙，隻是說話晚。

第三種屬于原發性語言發育遲緩，撫養方式錯誤，家庭語言環境單一等原因導緻的說話晚。

需要家長認識到一點，有些孩子語言發育遲緩的原因非常複雜，甚至兒科醫生也不容易識别和診斷。僅憑日常的觀察和揣測，家長很難找出孩子“開口說話晚”的原因。

1、不要根據别人的建議，或者網上的案例，輕易給孩子下結論。在家裡給說話晚的小孩貼标簽是非常不理智的行為。尤其是一些疑似自閉症或發育遲緩的孩子，會讓家長徒增煩惱和焦慮，帶來不必要的壓力。

2、不要持觀望态度，更不要相信自愈的傳言。别人家的孩子可能是誤診，也可能是誤判，孩子如果錯過了早期幹預，一旦發現語言發育遲緩走錯了方向，導緻幹預效果越來越差，或者止步不前，對說話晚的孩子來說，破壞力極大。他可能會影響孩子的智力和社會适應能力等多方面落後。

3、面對孩子說話晚的問題，家長最常犯的錯誤，就是盲目幹預。很多父母發現自己的孩子與周圍的孩子相比“開口說話晚”，馬上嘗試不同的幹預方法，淘來的各種訓練技巧一股腦地用在孩子身上。不但幫不上孩子，而且耽誤了時間，還可能對孩子造成負面影響。

當家長無法判斷如何幫助孩子選擇最循證、最有效的幹預方法時，一定要按照下面做

1、全面的檢查和評估。語言發育遲緩需要多門類的醫學學科介入，比如兒科、發育行為科、神經發育科、語言康複科、耳鼻喉科等等。專業的循證識别和診斷才是保障，比如認知、運動技能、行為、情感、溝通等方面的測評，有助于了解兒童的整體發展。兒童語言語言治療師将配合兒科醫生對兒童語言發展進行系統的評價，包括對兒童的交流、玩耍和語言進行全面的語言評價。隻有綜合發展行為和語言測試評價結果才能進行循證識别診斷。

2、早期幹預：全面的檢查和評估結束後，語言治療師會根據檢查結果制定一個靠譜的訓練計劃，以及不同階段訓練的目标。早期的幹預需要家長的配合和輔助，一些家庭幹預計劃需要家長嚴格執行。這裡要說的是，如果孩子4-5歲後才開始進行幹預訓練，那麼孩子開口說話晚的問題，通常不會得到最佳的康複結果，隻能是不同程度的改善。這就是錯過語言康複黃金期的代價。

不管是哪種原因，隻要發現得早，幹預訓練方法得當，這些說話晚的孩子在學齡前都有機會提高語言技能水平，趕上了語言發育正常的兒童。

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