文|福林媽咪

1

“我去給你買幾個橘子”

這句網上罵人的話，好多人都摸不着頭腦，想不明白到底是怎麼回事。但是，愛讀書的人，特别是愛朱自清的人都知道其隐含意義“我是你爸爸”。

因為高中課文“背影”中，朱自清的爸爸跟他說：“我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動”。

結果被“文化人”的網友引來用了。

還有最近一段時間，網上有人在罵人的時候說“你爸今晚在院子裡種枇杷樹了”。

這個梗也出自高中課文，文言文《項脊軒志》裡面的一段“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”

但是不懂這個梗的人，竟然還回複說“謝謝”。

讀書不多，真的連别人是在罵人都不知道哇。

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2

這麼“引經據典”的罵人方式，并不是從現在才有的。不過在以前，都是在名仕、上層社會，大家會用這種方式罵人，因為他們懂，沒讀過書的人不懂，更别提用了。

在現代社會，這樣“引經據典”的罵人方式也來越多，其實也說明了現在國民的文化水平比之前大有提高。

之前有人說，沒讀過書、沒上過學，沒所謂，出去經商掙大錢，這樣的人比比皆是。

很快就有人反駁說，那是上一輩人，不是現在，現在不讀書，創業、經商太難了。

這話有道理，别人冷豔諷刺、罵人，如果不懂，還當做是誇獎、贊揚，生意怕是真的不好做。

所以說，讀書是非常有必要的，成人要多讀書，孩子更要如此。

3

很多父母不重視孩子的閱讀，特别是在孩子上了小學之後，認為孩子連自己的本職工作“寫作業”都做不完，還談什麼閱讀，純粹是浪費時間，不如多刷一點題。

然而，事實上，孩子的閱讀能力對他的學習能力和學習成績，都有很大的影響。

對青少年閱讀有頗多研究的教育家蘇霍姆林斯基說：30年的經驗是我身心，學生的智力發展取決于良好的閱讀能力。缺乏閱讀能力，将會阻礙和一隻腦的極其細微的連接性纖維的可塑性，使他們不能順利的保證神經元之間的聯系。誰不善于閱讀，他就不善于思考。

在教學學者尹建莉備受推崇的著作《好媽媽勝過好老師》中，曾經講過閱讀對孩子的重要性，甚至稱閱讀是讓孩子成績優秀的“魔杖”：

有兩組上5年紀的學生，一組曉菲和小壯，學習努力，成績中上等，個性不張揚不内向，不搗亂不惹事生非。

另外一組博和成，前者學習優異、工作能力強，幾乎找不到缺點；後者不完成作業，成績中等，表現懶散。

區别是，第一組的學生，因為個人或者家長的原因，沒辦法讀課外書；第二組的學生都十分喜歡讀課外書。

在他們到了初三的時候，不讀書的那一組學生還是不上不下，父母付出了很多，他們還是跟不上學習的節奏；而讀書的那一組博依舊優秀，成的成績突飛猛進考上了重點高中。

這就是閱讀的魔力，不顯山不漏水的賦予孩子不同的能量。

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4

讀書無論從孩子将來的發展，還是從現在的學習上來講，都非常重要。

但是有的媽媽也提出來說，自家孩子明明很喜歡閱讀，他讀過的書，都有慢慢一小櫃子了，可是語文課上寫作文，依舊寫的非常差，而且有些句子颠三倒四，看不懂意思。

這個并不能說明，讀書對孩子沒有作用，而是孩子沒有表達的欲望，或者沒有表達的能力。

所以，在日常生活中，父母可以培養孩子表達的欲望和能力。

比如說，當孩子下學回到家，父母問一下孩子今天都做了什麼，有沒有開心的事情跟父母分享。（父母這時候要跟孩子站在同一高度讨論問題，而不是帶有命令式的詢問，不然孩子會拒絕跟父母溝通）

當孩子能夠把學校發生的某件有意思的事情描述出來的時候，需要孩子使用恰當的詞和通順的邏輯，才能叙述下來，對孩子是一個非常好的鍛煉。

還有就是“名人名言”、“名句”的收集，這是我們非常提倡的一種學習方式，父母可以引導孩子把自己喜歡的句子記在本子上。

但是“記在本子上”是說孩子把自己“喜歡”的記在本子上。

他“喜歡”，說明他對這句話、這個詞有思考、有感悟，記下來的是這些思考和感悟。而不是記一些父母以為的“名人名言”，這讓孩子對讀書、記筆記失去興趣。

這樣一段時間後，孩子的作文寫作、邏輯思考上面都會得到很大程度的提升。

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5

我們都知道，讀書是一個人一輩子都需要做的事情，讀書讓人的思想深邃，讓人有趣、有聊、不幹巴。

讀書是一件有意義的事情，在讀書的時候有感悟、有樂趣、有質疑，然後内化到自身，會讓自身開出更絢麗的花。

如果孩子看了一本書，父母就要讓孩子寫感想、寫作業，寫各種各樣的分析，這樣反而會讓孩子失去閱讀的興趣。讀書是一件和生命一樣漫長的事情，父母不要早早的給孩子讀書上的挫敗感。

不過家長可以引導孩子将自己看書的感想寫下來，時間久了，對孩子的成長有莫大的幫助。

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