奧地利生态學家康羅德洛倫茲提出什麼概念?奧地利生态學家康羅德洛倫茲提出關鍵期概念說明教育者抓住關鍵期的有利時機，及時對受教育者進行适當的教育，能收到事半功倍的效果，今天小編就來說說關于奧地利生态學家康羅德洛倫茲提出什麼概念?下面更多詳細答案一起來看看吧!
奧地利生态學家康羅德洛倫茲提出什麼概念
奧地利生态學家康羅德洛倫茲提出關鍵期概念。說明教育者抓住關鍵期的有利時機，及時對受教育者進行适當的教育，能收到事半功倍的效果。
關鍵期這一概念最初是由奧地利生态學家康羅德·洛倫茲(1937)提出來的。他在對鳥類自然習性的觀察中，發現剛孵出的幼鳥，如小雞、小鵝等，會在出生後很短的一段時間内學會追逐自己的同類或非同類，過了這段時間便再也不能學會此類行為或印刻自己的母親，而這段時間是很短的，故稱為人類的關鍵期，又稱最佳期、敏感期、臨界期、轉折期。後來，心理學家将這類研究借用到兒童早期發展的研究中，提出了兒童心理發展的關鍵期問題。如2～3歲是兒童口頭語言發展的關鍵期，4～5歲是兒童學習書面語言的關鍵期等。
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