書是什麼意思啊?書常被稱為知識的海洋、知識的寶庫讀書被認為是美德，是好學的象征這些都未必揭示了書的本質書是什麼？簡單說，書是可以寫下來、傳播開來的知識注意，這裡有四個限定詞，一是可以，二是寫下來，三傳播開來，現在小編就來說說關于書是什麼意思啊?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

書是什麼意思啊

書常被稱為知識的海洋、知識的寶庫。讀書被認為是美德，是好學的象征。這些都未必揭示了書的本質。書是什麼？簡單說，書是可以寫下來、傳播開來的知識。注意，這裡有四個限定詞，一是可以，二是寫下來，三傳播開來。

先說可以，可以有兩層含義。第一層含義是允許。人類有很多知識，是不允許寫下來的，這些知識大概率是負面知識，比如關于黃、賭、毒的知識，比如關于人性陰暗的知識，關于某些人物、組織的負面的知識，可能都是不允許寫下來，既然不允許寫下來，可能就隻能存于口耳之間，或歸于消亡。第二層含義是有能力、有辦法。有些知識不可以寫下來，是因為沒有能力寫下來，比如工作中的經驗教訓、心得體會、訣竅等，很多東西都是沒有辦法、沒有能力寫下來的，即使寫下來也往往不得要領，不能準确地記錄和反映這些知識。而這些知識往往才是幹貨，是非常關鍵和重要的知識。庖丁解牛很厲害，他有沒有能力把他那一套解牛的技巧寫下來，即使寫下來，對人有沒有用？别人看了是不是也變得和他一樣厲害？

再說寫下來。每個人都有知識、有思想，隻是或多或少，或彼或此而已，一個一歲的孩子，也知道飯是能吃的，石頭是不能吃的，這也是知識。一個老農民雖然不懂得高科技，但他知道什麼季節種什麼作物，如何種植，如何除草，如何獲得高收成，這也是他所掌握的知識。但寫東西就不是每一個人都可以完成的了，而是需要一定的文化和寫作水平。所以，很多人即使擁有很多知識，包括獨特的、重要的知識，但由于他不具備寫作水平，可能也無法寫下來。禅宗六祖慧能不識字，不會寫東西，但幸運的是他的弟子們會寫東西，就把他說的話給寫下來了，所以，我們現在還能夠知道慧能說過什麼，想過什麼。如果弟子們不幫他寫下來，那麼他的思想就消亡了。而且，很多情況下，除了具有寫作的能力外，還要具有寫作的意識，而這恰恰是很多人欠缺的。有些人很有想法，很有知識，但就是不願意寫出來，或者沒有要寫出來的想法，這樣也無法使知識變成書。還有一些情況是客觀情況，比如有些人準備要寫一些東西，但受到生活條件限制而沒法寫，沒有紙、沒有筆，像清初的王夫之，因為反清，怕被人抓到了，就藏在山裡寫，但因為太窮了，沒有紙筆，于是就拿寫好的東西換紙筆，換完接着寫。或者正要準備寫，而人就不在了，近代著名學者黃侃說，人五十歲之前不能寫東西，因為思想和學問都還不成熟，可是黃先生還沒到五十就去世了，生前隻留下了一些筆記和批注，沒有成型的著作。曹雪芹要寫紅樓夢，但最終後四十回沒有寫成，或者寫成後丢失了。

光寫出來還不行，還要傳播開來。這裡有幾個問題，第一，寫的東西沒有傳播開，有的失傳了，像中國的古籍，翻翻漢書藝文志，失傳的占90%以上；當然，有些書會失而複得，算是比較幸運的，宋代鄭思肖寫了一部書叫《心史》，在明末之前都沒有人見過這本書，直到有一天有人從井裡挖出來，其書蔡為人所知。有的雖未失傳，但沒有被人關注，沒有傳播力，靜靜地躺在世界上的某個角落，可能在未來的某個時間也會失傳吧，這樣的書所承載的知識就會消亡；第二，寫的東西禁止傳播，中國曆代都有文字獄，最厲害的是秦始皇焚書，清代還有禁毀書目，西方很多國家有書報審查制度，這些都限制了書的傳播。傳播不開的書，不産生影響，相當于沒有寫。

從以上三個方面來看，與人類的全部知識總量相比，記載在書中的知識是其實很少、很有限的。假如把人類知識的總和算為100分，書中記載的知識有沒有10分？我是很懷疑的。與此對應，每一個個體所擁有的知識，有多少是從書中學來的？有沒有10%？我也很懷疑？你的基本生活能力是從書中學來的嗎？關于紅綠燈的知識是從書中學來的嗎？哪家超市物美價廉，是從書本學來的嗎？淘寶購物，是從書本學來的嗎？關于買房、貸款的知識，是從書本學來的嗎？你知道你所在的城市哪個地段好，哪個地方适合開商鋪，這些知識都是從書本學來的嗎？顯然，都不是，而且你翻遍所有的書，可能也找不到這些知識。因此，顯然，關于人的生活的知識，90%都不是從書本學來的，也決不能依靠書本。

很多人可能從未讀過書，但仍然具有豐富的知識，創造了巨大的事業。書，隻是記錄的人類的某一類知識，而且是非常狹小的一類知識。書中記載的，大體是比較頂端的、深層的、可以寫下來的、比較客觀的知識，而非瑣碎的、日常生活的、主觀性強的知識。從書中你隻能得到最一般的、最正确的知識，而不能得到更貼身、更有體會、更豐富、更具多面性的知識。書中會教你善，但卻不會教你現實生活中人是有多惡，以及如何預防這些惡。書中會教你如何按照程序做好工程，卻不會教你工程實施過程中的竅門、經驗。書中會教你各種藥的藥方、藥性，注意事項等，但卻無法學到臨床中的各種技術。書隻是一個門面的知識，内裡的知識，還需要自己親自在生活中去學習、去體會、去向有經驗的人取經。

向書本學隻是人獲取知識的一種途徑，人要提高自己，更多的是要向人學，向生活學。書很多，可人為什麼還要拜師，還要有老師指導？因為老師指導你的東西，都是書中沒有的東西，而恰恰又都是更有效的東西。人不是機器，人有頭腦和分析能力，在生活中所見、所聞，仔細聽别人怎說，看别人怎麼做，不斷學習、琢磨，體會生活的奧秘，掌握人生的各種技巧，這才是真正的學習之道。至于書，大概作為一種生活或精神的調味品更好吧。（本文系讀索維爾《知識分子與社會》有感）