高考化學實驗題在化學卷中占有很大的分值，但是實驗題能拿到高分的同學卻不是很多。那麼，高考化學實驗題要怎麼做呢？下面小編整理了一些高考化學實驗題答題技巧，供大家參考！

1高考化學實驗題解題方法與技巧

1、瞄準實驗原理或實驗目的，它是實驗的靈魂；隻有充分解讀透了實驗原理或目的，再結合題中所給裝置的作用，才能順利解答實驗儀器的連接問題；隻有充分解讀透了實驗原理，才能結合裝置内的試劑，回答裝置的作用或實驗現象。

2、反複閱讀，提取有效信息，不要企望讀一遍題目，就能很順利的完成作答，有時答案就在題目信息中尋找，通過反複閱讀，找到題目的答案與已知信息之間的聯系。

3、要善于聯想，前後聯系，以前是否做過相同類型的題目或者相同的解題思路，任由思維的翅膀自由的飛翔，忌思路不開闊、僵化。

4、實驗題是考查語言表達能力的窗口，在回答實驗現象或每一步的作用時，要全面、準确、規範，避免詞不達意，掉以輕心。

2高考化學實驗操作要點總結

一、濃稀關系

1、制氫氣時，用稀HCl或稀H2SO4與鋅反應。

2、制氯氣時用濃HCl和二氧化錳共熱。

3、制氯化氫氣體時，用濃H2SO4與食鹽共熱。

4、制二氧化碳氣體時，用稀HCl與大理石反應。

5、制硫化氫氣體時，用稀HCl或稀H2SO4與硫化亞鐵反應。

6、制二氧化硫氣體時，用濃H2SO4與亞硫酸鈉反應。

7、制二氧化氮氣體時，用濃HNO3與銅反應;而制一氧化氮時則用稀HNO3與銅反應。

8、制乙烯、硝基苯、苯磺酸，酯化反應、蔗糖脫水，都要用濃H2SO4;而酯的水解、糖類的水解則要用稀H2SO4。

二、先後關系

1、點燃可燃性氣體時，先驗純後點燃。

2、除雜質氣體時，一般先除有有毒氣體，後除其它氣體，最後除水蒸氣。

3、制備氣體應先檢查裝置的氣密性後加藥品，加藥品時應先放固體，後加液體。

4、拆除裝置時，先把導氣管撤出液面，後熄滅火源。

5、用H2、CO等還原金屬氧化物時應先通氣後點燃酒精燈。停止實驗時應先熄燈，後停止通氣。

6、給試管中的物質加熱，應先給整個試管預熱，後集中火力加熱裝有藥品的部位。

7、如果濃硫酸不慎沾在皮膚上，應先迅速用布或紙拭去，然後用大量水沖洗，最後塗上質量分數約為3%的小蘇打溶液。

8、配制銀氨溶液時，應先取稀AgNO3溶液，然後慢慢滴加稀氨水至最初産生的沉澱剛好消失為止。

9、制備Fe(OH)3膠體時，先将蒸镏水加熱至沸，然後滴入飽和FeCl3溶液，繼續加熱至溶液顯紅褐色後即可。

10、制備矽酸溶膠時，先注入5~10mL1mol/LHCl，後加1mL水玻璃，然後用力振蕩。

11、制備溴苯時，應先加入苯，再加溴，最後加入少量催化劑鐵屑(實際起催化作用的是FeBr3)。

12、制備硝基苯時，先加入濃硝酸，再加濃硫酸，搖勻，冷卻到50~60℃，然後慢慢滴入1mL苯，最後放在60℃的水浴中即可。

三、左右關系

1、使用托盤天平左盤放稱量物，右盤放砝碼，即左物右碼;遊碼刻度從左到右，讀數時讀其左邊刻度。

2、調整天平時，左邊輕時，平衡螺母向左旋，右邊輕時，平衡螺母向右旋。

3、制備氣體時發生裝置在左，收集裝置在右，氣體流動的方向從左到右。

4、組裝儀器時先低後高，從左到右将各部分聯成一個整體，拆卸儀器時順序則相反。

5、中和滴定操作時，左手控制旋塞，右手搖動錐形瓶，即左塞右瓶。

6、用移液管取液時，右手持移液管，左手拿洗耳球。

四、上下關系

1、玻璃儀器中的“零刻度”：滴定管在上方，量筒、燒杯、刻度試管等的起始刻度在下方，但并無零刻度。

2、容量瓶、移液管等的刻度線在上方(隻有一刻度線)。

3、冷凝管中，水流方向為下進上出。

4、用排空氣法收集氣體時：若氣體的式量大于29，用向上排空氣法收集;若氣體的式量小于29，則用向下排空氣法收集。

5、分液操作時，下層液體應打開旋塞從下邊流出，上層液體應從分液漏鬥的上面倒出。

6、使用長頸漏鬥時，漏鬥的底部應插入液面以下，而使用分液漏鬥不必插入液面以下。

7、進行石油等物質的分餾時，溫度計的水銀球應在液面之上且位于支管口附近;而制乙烯等需要測量、控制反應物溫度的實驗時，溫度計水銀球應在液面之下。

五、大小關系

1、稱量時，先估計稱量物大概質量，加砝碼的順序是先大後小，再調遊碼。

2、使用溫度計、量筒、容量瓶、滴定管等，都要注意量程的大小。如制乙烯溫度為170℃，就不能使用100℃的溫度計;量取8.5mL液體時，就應該使用10mL量筒。

3、幹燥氣體或除雜質氣體時，氣流的方向應大端進小端出，即大進小出。

4、固體藥品應保存在廣口瓶中，而液體試劑則應該保存于細口瓶中。

5、取用藥品時，應嚴格按照實驗說明的規定用量，如未注明用量，應該取用最少量，即液體隻取1~2mL，固體隻需蓋滿試管底部;但除雜質時，所加試劑都應過量，因此，由此引入的新的雜質應設法除去。