新華社鄭州6月28日電（記者王林園）記者從河南省政府新聞辦新聞發布會上獲悉，河南作為第五批高考綜合改革省份之一，從2022年啟動高考綜合改革。從2025年起，河南普通高考實行“3 1 2”模式。
根據《河南省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》，從2022年秋季入學的普通高中一年級學生開始，實行基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的普通高等學校考試招生模式；進一步完善高職院校分類考試招生制度改革。到2025年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
河南省委教育工委專職委員呂冰介紹，新高考“3 1 2”模式和傳統的文理分科有着本質上的區别。“3 1 2”的模式既體現了物理、曆史學科的基礎性作用，突出了高校不同學科專業選才的要求，也更加注重學生的全面發展，提高學生的綜合素質。
呂冰說，“3 1 2”模式下，學生可根據個人興趣特長、拟報考學校和專業的招生要求，在12種組合中自主選擇，給學生提供了更多的選擇機會；而傳統文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生隻能選擇思想政治、曆史、地理1種固定組合，理科考生隻能選物理、化學、生物學1種固定組合。
河南省教育廳副廳長毛傑介紹，實行高考綜合改革後，普通高中将實行選課走班教學。學校将根據學生選課需求，分類分層設計可選擇的課程，滿足學生不同發展需要。加大班級編排、學生管理、教師調配、教學設施配套等方面統籌力度，為走班教學提供保障。探索行政班和教學班并存等多種教學組織形式，強化任課教師責任，充分發揮學生組織自主管理作用。
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