美高留學需要注意什麼-tft每日頭條

導語：随着留學的發展，越來越多的中國學生和家長開始意識到，美本申請是一項需要長期規劃的工程，但在具體執行時，由于缺乏相關的知識，大部分人還是會陷入各種各樣的誤區。本文節選自擇由教育王蕊老師的美高留學系列講座——《留學美高，是幫你圓心中的夢，還是成為你心中的痛？》想參加此次活動的學生和家長，直接拉到本文最後哦。

對于非當季學生，尤其是剛剛拿到美高offer的學生，我們經常提到“規劃”。在開篇之前，我首先跟大家确認2個概念，或者說2個定義，就是“規劃”和“計劃”。因為前提不一樣，後續的所有内容也會不一樣。

很多美高學生和家長在和我們咨詢時，表述自己申請美國大學的步驟如下：
就讀美高之前事項預設，進行查漏補缺，優勢加碼；
确定課程選擇，保持優異的學業成績；參加标化考試如托福，PSAT、SAT、ACT、SAT2、AP等并到達目标大學的理想分數；
充分利用校内外資源，通過活動突出自己與衆不同的能力與特點；
了解大學和專業職業信息；
準備個人簡曆、推薦信、大學申請文書；
遞交大學申請；
收獲offer并且确認入讀。

這樣的步驟排列，也就是大家最經常聽到的9年級做什麼、10年級做什麼、11年級做什麼、12年級做什麼。的确，從大家最容易理解的角度來說，美本申請的準備就是順着年級推進，也就是具體的How to do。不過确切地來說，這叫計劃，它包含了每個時間節點上學生需要做的具體事情和需要完成的階段性目标。

而美本申請的規劃，其實是從戰略角度上來進行全局、長期的考慮和方案設計，整個步驟恰恰是翻轉過來的：
【目标确認】未來申請目标大學初步确認；
【了解标準】了解目标學校的标準，申請時候期待的學生學業、标化、活動等是什麼水平；
【個人呈現】知道大學申請呈現自己個人品牌的文書、活動列表、推薦信是什麼，準備個人簡曆；
【專業職業】思考确認一個或幾個自己感興趣的未來專業方向；
【活動匹配】明确匹配自己興趣方向的活動資源，尤其是校内可提供的資源；
【學術匹配】了解所讀學校的課程設置，課程深度和廣度，檢視自己基本英語能力，初步确認标化考試節奏；
【基礎準備】了解學校曆史、師資課程情況，畢業生走向，評估自己學術或者英語能力上優勢和短闆的地方，利用就讀前最後一段時間進行沖刺。

規劃不等于計劃！

規劃是涵蓋未來2-4年的美高生活中學術、标化、活動和申請階段的全局方案，從上往下；而計劃則是按照美本申請的步驟在每個階段的具體内容、步驟和方法。由于很多同學和家長的思維并非是從上而下，進行戰略層面的規劃，而是直接進行具體步驟的計劃，導緻在美高就讀的每個步驟産生了戰略上的問題，最終不僅沒能在美高實現TA心中的夢，反而成為了心裡的痛。

在過去的一年中，我們每周都會在擇由的九個答疑群裡進行線上答疑，通過對群裡2500 問題的分析，我們發現了以下一些有趣的現象：
8年級或者更低年級的家長喜歡提“準備”，比如“我現在孩子6年級，如何進行規劃” ；
9年級就會來問“選擇”，怎麼選課、怎麼選擇課外活動、怎麼選擇靠譜的住家；
10年級會問“要不要，有什麼，有沒有用” 由于錯過最佳的課程選擇機會，10年級的家長會開始提問标化和活動，把學術撇開一邊，最典型的問題就是标化要不要考、什麼時候考；夏校要不要申請、怎麼申請；AP生物是否要修讀……諸如此類；
11、12 年級會問“怎麼樣，怎麼辦”
要申請了，家長就開始提問專業學校信息，或者一系列如何補救的問題了：比如GPA有問題了，怎麼辦？之前沒有參加什麼活動，怎麼辦？最後一個暑假了，我是該準備标化還是夏校，UC的計算機專業怎麼樣？孩子沒有特色，怎麼在申請環節中“突出自己特質”？

這些現象的背後，是以下3種在美本申請中常見的問題：
【信息缺乏】缺乏對于美本申請的專業知識基礎認知，外界整體競争環節的認知；
【信息延遲落後】往往孩子爆發了某些問題，或者已經到了決定的關鍵節點才來了解信息；
【信息過剩】收集過多與自己沒有關聯的零散信息，遲遲不采取行動，無法通過行動獲得理想結果或驗證，從而被動地被選擇。

而産生上述問題的原因，宏觀來說，是中國的學生和家長對美國高中教育理念和課程設置的不理解；具體而言，就是家長和學生在去美國之前并沒有仔細研究和了解就讀的高中。在這樣的情況下，盲目去進行留學美高的“計劃”，又怎麼可能成功“規劃”美本的申請呢？

小編注：

規劃隻是美高留學的第一步，對于在美高的學業規劃、背景匹配等相關問題，王蕊老師在講座中都給我們進行了詳細的分享和解答，想回聽完整講座内容？可以在公衆号後台回複關鍵詞“美高圓夢”領取分享過程全紀錄。第二場講座正在報名中，詳見下方活動信息預告。

系列講座：3月活動信息預告

【講座主題】

3月23日周六10:00

留學美高，是幫你圓心中的夢，還是成為你心中的痛？（上）

【已結束，可報名申請複習資料】

3月30日周六10:00

留學美高，是幫你圓心中的夢，還是成為你心中的痛？（下）

【可報名，請按以下報名方式預約】

【講座嘉賓】

王蕊Revan，學霸中的學霸

浙江大學竺可桢學院生物醫學工程專業碩士畢業，工程教育班榮譽畢業生，美國大學交換期間主攻生物建模研究方向，世界500強企業中東和歐洲工作經曆；深度理解并熟知美國、歐洲、中東等多國宗教對于國家、社會、文化以及教育體系的影響，擅長信息檢索、案例分析、學術指導、活動規劃。
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