文/香橙聊教育
你知道現在的小學數學題有多難嗎?清華的博士也不見得能答得出來,不信你看看?
随着時代的不斷發展,教育也在不斷的向前推進,很多的課本知識也在不斷的發生着變化。甚至很多學生現在學習的内容,家長們都沒有學過。
這樣看來,讓家長輔導學生作業确實是為難家長了。就說語文的古詩,遠上寒山石徑斜的斜讀音來說,以前學的都是讀xia二聲。
但現在都變成了xie二聲,你說哪個對?隻能說是時代的發展太快。但變化的可不是隻有這些,數學也發生了翻天覆地的變化。
在小學的課本和練習題上經常能看到這樣的題目,教室内有11盞燈,吹滅了4盞還剩幾盞,答案是11盞。你能想到嗎?
同樣的還有一個比較經典的數學題,更是讓全班的學生全軍覆沒了。問題是9加9除3等于多少?學生有的答(9 9)÷3=6錯了,有的答9 9÷3=12也錯了。
家長也是百思不得其解,認為學生的答案沒有問題。最後去問老師,老師給出的答案是9又3分之1。因為除和除以是不一樣的,除以是正常除,但除卻是反過來。
對于老師的解釋,有一部分家長表示原來是這樣,有一部分家長表示自己上學的時候老師确實說過,但還有一部分家長表示不認可,甚至認為老師在玩文字遊戲。
這些家長認為,數學又不是考公務員,沒有必要這樣玩文字遊戲。對此,網友們也給出了看法,網友表示:除和除以本來就不一樣,老師說的沒問題,支持老師。
有網友表示:小學的數學題有必要這樣嚴謹嗎?這是在為難學生,沒必要。還有網友表示:現在的小學的課本應該好好整頓一下了,考試又不考,沒必要出這樣的題目……
分析:
在我個人看來,單從這道題目來看,這個題目是完全沒有問題的,也是符合小學生的學習标準和進度的。畢竟除和除以确實不一樣,而且考試的時候經常會考。
也是考試最容易出陷阱的地方。數學是嚴謹的,這道題就是很好的體現,學生沒有答對,隻能說明老師講的時候學生沒有認真聽講或者是不夠細心,不然這個問題是絕對可以答對的。
多做題,找到題目中的陷阱
學生想要更好地完成作業或者是想要提高成績,一個很好的方式就是多做題,特别是針對數學學科,多做題效果真的非常的明顯。
可以見識更多的題型,也可以找到題目中的陷阱和有用的信息,并加以利用,更能提高自己的思考時間,不會遇到題目不知從何處下手。
細心加耐心,上課認真聽講
除了多做題之外,就是要細心和耐心,對于課本上的知識點多多看看,還有一些是老師不會講的内容,需要自己學習的内容,做題的時候也是會遇見的。這就看學生平時夠不夠細心了。
此外,就是上課的時候認真聽講,很多時候老師講到關鍵的地方或者重要的地方,都會特意強調學生,這也是平時最容易出錯的地方。這樣的地方學生就需要更加的細心和小心陷阱。
雖然國家有要求,禁止家長輔導批改作業,解放學生和家長,但沒有哪個家長是不輔導學生作業的。畢竟影響的是學生的前途和發展,又是自己的孩子,不可能做到不管。
但在家長輔導學生的過程中有些問題也是需要注意的,比如,不要随便的質疑老師,除非排除了所有的可能性,即便是這樣,在和老師溝通的時候也要注意說話的方式。
因為會影響到自己的孩子。就比如上面的“9加9除3”問題,一般課本上都會有明确的說明,而且自己上學的時候老師也是這樣講的,沒有必要一直糾結。
很多時候家長不理解的問題,翻翻學生的課本就能找到答案,畢竟很多問題不能用大人的思維去思考。
“9加9除3”這個答案在我個人看來是沒有什麼争議的,畢竟以前老師怎麼講的,現在還是怎麼講,家長不能理解的更多可能是上學的時候沒有認真聽講,不然這個問題的答案很容易就能得到。這也是提醒所有的學生,在學習的時候要更加的認真才可以。
“9加9除3”你覺得答案是多少?你上學的時候老師講過“除”和“除以”的區别嗎?歡迎在下方留言評論。
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